Krátce o Velké Británii. Téma "Velká Británie" Napište příběh o Velké Británii
Velká Británie
Spojené království Velké Británie a Severního Irska se nachází na Britských ostrovech. Britské ostrovy se skládají ze dvou velkých ostrovů, Velké Británie a Irska, a více než pěti tisíc malých ostrovů. Jejich celková rozloha je přes 315 000 kilometrů čtverečních. Spojené království se skládá ze čtyř zemí: Anglie, Skotska, Walesu a Severního Irska. Jejich hlavní města jsou Londýn, Edinburgh, Cardiff a Belfast.
Britské ostrovy jsou odděleny od evropského kontinentu Severním mořem a Lamanšským průlivem. Západní pobřeží Velké Británie omývá Atlantský oceán a Irské moře. Povrch Britských ostrovů se velmi liší. Sever Skotska je hornatý a nazývá se Highlands, zatímco jih, který má krásná údolí a pláně, se nazývá Lowlands. Sever a západ Anglie jsou hornaté, ale celý zbytek – východ, střed a jihovýchod – je rozlehlá rovina. Hory nejsou příliš vysoké. Ben Nevis je nejvyšší hora. (1343 m.)
V GB je spousta řek, ale nejsou příliš dlouhé. Severn je nejdelší řeka, zatímco Temže je nejhlubší a nejdůležitější.
Velká Británie je jednou z nejmenších zemí světa. V zemi žije více než 87 milionů obyvatel a asi 80 % z nich tvoří města. Velká Británie je vysoce rozvinutá průmyslová země. Je známá jako jeden z největších světových výrobců a vývozců strojů, elektroniky, textilu, letadel a navigačních zařízení. Velká Británie je konstituční monarchií. Podle zákona je hlavou státu královna, ale v praxi královna vládne, ale nevládne. V zemi vládne zvolená vláda s premiérem v čele. Britský parlament se skládá ze dvou komor: Sněmovny lordů a Dolní sněmovny.
Ve Velké Británii existují tři hlavní politické strany: labouristé, konzervativní a liberální strany. Liberální strana je dnes vládnoucí stranou.
[překlad]
Velká Británie
Spojené království Velké Británie a Severní Irsko se nachází na Britských ostrovech. Britské ostrovy se skládají ze dvou velkých ostrovů, Velké Británie a Irska, a více než pěti tisíc malých ostrovů. Jejich celková rozloha je více než 315 000 kilometrů čtverečních. Velká Británie se skládá ze čtyř zemí: Anglie, Skotska, Walesu a Severního Irska. Jejich hlavní města jsou Londýn, Edinburgh, Cardiff a Belfast.
Britské ostrovy jsou odděleny od evropského kontinentu Severním mořem a Lamanšským průlivem. Západní pobřeží Velké Británie omývá Atlantský oceán a Irské moře. Povrch Britských ostrovů je velmi rozmanitý. Sever Skotska je hornatý a nazývá se Highlands, zatímco jih, který obsahuje krásná údolí a pláně, se nazývá Nížiny. Sever a západ Anglie jsou hornaté, ale zbytek – východ, střed a jihovýchod – tvoří rozlehlé pláně. Hory nejsou příliš vysoké. Ben Nevis je nejvíc vysoká hora. (1343 m)
Ve Velké Británii je mnoho řek, ale nejsou příliš dlouhé. Severn je nejdelší řeka, zatímco Temže je nejhlubší a nejdůležitější.
Velká Británie je jednou z nejmenších zemí na světě. V zemi žije více než 87 milionů lidí a přibližně 80 % z nich žije ve městech. Velká Británie je vysoce industrializovaná země. Je známá jako jeden z největších světových výrobců a vývozců strojů, elektroniky, textilu, letadel a navigačních zařízení. Velká Británie je konstituční monarchií. Podle zákona je hlavou státu královna, ale v praxi královna vládne, ale nevládne. Zemi řídí volená vláda v čele s premiérem. Britský parlament se skládá ze dvou komor: Sněmovny lordů a Dolní sněmovny.
Velká Británie (Spojené království Velké Británie a Severního Irska) - ostrov, na kterém se nachází Anglie, Skotsko a Wales, tvoří spolu s mnoha malými ostrůvky souostroví nepravidelného tvaru s velmi rozmanitou krajinou a přírodou. Hlavní město Velké Británie - Londýn, jazyk - angličtina, náboženství - anglikánství, metodismus, baptista, katolicismus, islám, hinduismus, obyvatelstvo - 81 % angličtina, 10 % Skoti, 2 % Irština, 2 % velština, měna - anglická libra sterling.
Anglie je největší ze tří částí, které tvoří Velkou Británii. Na severu hraničí se Skotskem a na západě s Walesem a od Anglie je vzdáleno pouhých 29 km přes nejužší část Lamanšského průlivu.
Londýn
V Londýně je asi 80 divadel a více než 30 muzeí, včetně Britského muzea, Victoria and Albert Museum, Muzea přírodní historie, Historie Londýna, Historie imperiálních válek, dětské hračky, voskové figuríny Madame Tussauds, galerie Tate, Národní galerie, Muzeum Sherlocka Holmese a další. Nepochybnou atrakcí města je nejstarší metro v Evropě, které zahájilo provoz v roce 1863.
Tower Bridge
Tower Bridge se stal pro Londýn stejně symbolickým jako Eiffelova věž pro Paříž a Socha svobody je pro New York. Ohromuje diváka majestátností a přísností svých forem.
Muzeum voskových figurín Madame Tussauds byla založena rozenou Marií Grosholzovou, která byla slavnou voskovou mistryní v Paříži. Poté, co se provdala za inženýra Françoise Tussauda, přišla do Londýna na začátku 19. století a v době své smrti v roce 1850. její díla byla již známa. V roce 1884 její vnuk Joseph Randal Tussaud umístil postavy do muzea poblíž Baker Street, kde jsou dodnes. V muzeu jsou k vidění nejen slavné, ale i notoricky známé osobnosti, členové královské rodiny, popové hvězdy a v Komnatě hrůzy popravčí jednající se svými oběťmi.
Big Ben- světově proslulé hodiny, které určují začátek Nového roku podle greenwichského času. Stavba hodin začala v roce 1837 (kdy byl anglický parlament přestavován) a byla dokončena v roce 1859. Otevření bylo načasováno tak, aby se shodovalo s nástupem královny Viktorie na trůn. Od té doby se hodiny staly jedním z hlavních symbolů Anglie a Londýna.
Buckinghamský palác, je symbolem monarchie. Toto je rezidence královny Alžběty II., nyní otevřená široké veřejnosti.
Stonehenge
Legendární Stonehenge (přibližně z let 3100 - 1800 př. n. l.) je nejznámějším prehistorickým nalezištěm v Evropě. O účelu Stonehenge se vedou spory po mnoho staletí, mezi verzemi se objevila domněnka, že šlo o chrám starých Keltů a astronomickou observatoř a že tvůrci tohoto megalitického prstence svislých kamenných desek byli mimozemšťané, ale jeho záhada nebyla nikdy vyřešena.
Stratford nad Avonou
Stratford upon Avon je město, kde vyrostl a žil největší dramatik William Shakespeare. Nachází se zde Shakespeare House Museum a Royal Shakespeare Theatre.
Skotsko
Ve Skotsku mají turisty zájem o palác Holyroodhouse v Edinburghu, muzeum Kelvingrove v Glasgow, Národní přírodní muzeum Snowdonia s hradem Bryn Bras, kde je park s vodopády, nebo Muzeum příšer z jezera Loch Ness. Blízko Vale of Neath národní park Brecon Beacons jsou nazývány zemí vodopádů.
Wales
Ve Walesu stojí za to vidět hrad Harlech, tyčící se na útesu v centru Walesu, hrad Conwy, hrad Bowmaris na ostrově Anglesey a impozantní hrad Caernarfon, hrad Castell Coch s funkčním padacím mostem a katedrálu z 12. . ve městě St. David's, kde jsou uloženy ostatky svatého Davida, patrona Walesu.
Edinburgh
Edinburgh je známý stejnojmenným hradem, kostelem sv. Markéty (11. století), hradem Castle Rock a královskou rezidencí ve Skotsku (Holyrod Palace). Velmi malebné jsou kostel sv. Gillese (15. století), budova skotského parlamentu (1639) a dům protestantského reformátora ze 16. století. John Nonce. Zajímavé jsou také Skotská národní galerie a Portrétní galerie, Královské muzeum, muzea moderní historie a historie Skotska.
Přes svůj konzervatismus je Velká Británie extrémně zajímavá země s bohatou historií. Zahrnuje země jako Anglie, Wales, Severní Irsko a Skotsko. Anglie zabírá většinu území. Za nejrušnější města v Anglii jsou považovány Manchester, Newcastle a Birmingham. Každé z těchto měst má své atrakce, a tak zde o turisty nikdy nebyla nouze.
Vzdělávací instituce v Oxfordu a Cambridge jsou mezi studenty považovány za nejoblíbenější. Získání vzdělání na jedné z těchto univerzit je považováno za prestižní. Existuje názor, že Britové jsou poněkud primitivní lidé, ale není to tak úplně pravda. Britové jsou velmi zdvořilí a klidní lidé. Dochvilnost a skromnost jsou dalším výrazným rysem Angličana.
Úředním jazykem Velké Británie je angličtina. Navzdory skutečnosti, že ve Velké Británii převládá katolické náboženství, existuje zde mnoho dalších náboženství: mnoho muslimů, židů, hinduistů a baptistů.
Silniční provoz ve Spojeném království jezdí vlevo a nejlevnější způsob cestování po zemi je meziměstský autobus. Obyvatelé země používají napětí 240 voltů. Chcete-li použít obvyklé vybavení, budete muset použít speciální adaptér.
Nejlevnějším typem telefonních služeb je telefonní automat, který se používá pomocí telefonních karet nebo mincí v nominální hodnotě 10 pencí. V místních obchodech často najdete něco ve slevě.
Velká Británie je známá množstvím různých muzeí. Největší počet z nich se nachází v Londýně, hlavním městě Velké Británie. Při návštěvě londýnských muzeí je lepší využít služeb průvodce. Rozeznáte ho podle přítomnosti speciálního modrého odznaku na jeho bundě.
Klima Velké Británie je převážně vlhké a často prší. Při návštěvě této země se doporučuje mít deštník, nepromokavé boty, bundu nebo pláštěnku.
Ve Velké Británii je zvykem nechávat spropitné na obsluhu v restauracích a kavárnách. V průměru je výše spropitného asi 10-15 % z částky objednávky. U taxislužeb je spropitné 10 % z odečtu elektroměru. Nebývá zvykem nechávat spropitné v divadle nebo na benzínce.
V neuvěřitelně malebné přírodě si můžete odpočinout od ruchu velkoměsta. Rozlehlé pastviny, nádherná zalesněná údolí, pomalé řeky a pobřeží nenechají nikoho lhostejným.
Seznámení PŘEDŠKOLNÍCH DĚTÍ SE ZEMĚMI A LIDMI
ANGLIE (VELKÁ BRITÁNIE)
- LEKCE 1
Úkoly
Nápravné a vzdělávací:
Aktualizujte slovník na lexikální témata „Květiny“, „Sport“, „Doprava“, „Produkty“;
Procvičit tvoření vztažných přídavných jmen, instrumentální pád podstatných jmen s předložkou s, výběr antonymních přídavných jmen;
Posílit dovednost sestavit popisný příběh pomocí referenčního diagramu.
Oprava a vývoj:
Naučte se regulovat emoce pomocí psychogymnastiky;
Rozvíjet grafické dovednosti, pozornost, paměť, myšlení.
Vzdělávací:
Představit tradice Anglie;
Rozvíjejte zájem o kulturu, zvyky a tradice Anglie.
Zařízení: obrázky s obrázky mraků („smutný“, „veselý“, „vzteklý“ atd.), „anglické“ sporty (box, badminton, fotbal, kriket, tenis, stolní tenis, curling), obrázky s obrázky pole a zahrady květiny nebo umělé květiny (červená růže, karafiát, lilie, zvonek, heřmánek, pryskyřník), obrázek „Najít stejné kelímky“, párové obrázky „Doprava v Rusku a Anglii“, přířezy - papírové deštníky, barevné a jednoduché tužky, fix pera .
PRŮBĚH TŘÍDY
já Úvodní část
Děti si prohlížejí obrázky s obrázky mraků („smutné“, „veselé“ atd.).
Učitel. Chlapi, podívejte se na mraky, které nás dnes vítají. Jaká je nálada prvního mraku?
Děti. Smutný.
Učitel. Použijte svůj výraz obličeje, abyste ukázali stejný výraz.
Děti úkol dokončí.
Učitel žádá pojmenovat náladu, emoci všech mraků na kresbách a ukázat tyto výrazy mimikou. Děti úkol dokončí.
Teď se na sebe usmějme. Máme dobrou náladu a můžeme vyrazit na cestu. Nebylo to náhodou, že jsme potkali mraky!
Poslechněte si báseň.
Trhající cáry mlhy,
Vynoří se z moře...
Aniž bych si všiml šedých století,
Mlhavý Albion stoupá.
Tak se někdy Anglii říká
Pro přísný, nepřístupný vzhled.
Jeho mlhavá krása
Přitahuje hosty na...
Autorita anglické královny,
Důležitý zvonek Big Ben.
A Londýn, odrážející se v Temži,
Rozpuštěný v průhledném oparu...
gardové kožešinové čepice,
A mocný lev na erbech,
A síla bílé a červené růže -
Zde jsou symboly na ostrovech.
II. Hlavní část
Učitel. Chápete, že naše dnešní cesta směřuje do Anglie nebo přesněji do Velké Británie. Nachází se na Britských ostrovech, je ze všech stran obklopen vodou a od pevniny je oddělen kanálem La Manche.
Učitel ukazuje Anglii na mapě.
Asi proto se tam počasí tak často mění, mrholí... Proč se Anglii říká „Foggy Albion“? To je způsobeno slavnými anglickými mlhami a také tím, že první věc, kterou námořníci viděli, když objevili brit. PROTI a - obrovské světlé kameny vynořující se z mořských vln a šplouchání. Dalo by se říci, že mlha je neoficiálním symbolem Anglie. Představte si, že je mlha tak hustá, že skoro nic nevidíte. Co nebylo vidět?
Děti. Hory, jezera, řeky, lesy, pole, louky už nebyly vidět.
P o g o g V básni jste slyšeli slova „Londýn“, „Temže“. co to je?
Pokud to mají děti těžké, učitel jim připomene, že Londýn je hlavní město Anglie a Temže je řeka, na které toto město stojí. Velké Británii vládne královna Alžběta P.
Britové rádi pěstují zahradní květiny. Na Britských ostrovech rostou sedmikrásky, zvonky, pryskyřníky, jetel - téměř všechny květiny, které se nacházejí ve středním Rusku.
Učitel ukazuje obrázky divokých a zahradních květin nebo umělých květin.
Nasbírejme dvě kytice: do jedné vázy dáme zahradní květiny a do druhé luční (divoké).
Děti přicházejí ke stolu s vázami a květinami a dělají kytice.
Ano, kluci, dostali jsme krásné kytice. Pokud je mlha neoficiálním symbolem Anglie, jaké jsou tedy její oficiální symboly?
Děti. Vlajka, státní znak, hymna.
Učitel. V kytici zahradních květin je červená růže. Slouží jako neoficiální květinový symbol Anglie, a to nejen proto, že je tato květina tak krásná. V dávných dobách bojovali o anglický trůn zástupci dvou šlechtických rodů. Symbol jednoho druhu byla bílá růže a druhý - červená. V důsledku toho zvítězil zástupce rodu „červená růže“. Poté, co usedl na anglický trůn, prohlásil rudou růži za symbol země. Pravda, aby nebyl snižován význam jiného druhu, střed a tyčinky červené růže byly ponechány bílé, tzn. ve skutečnosti není červená, ale červenobílá. Bílé tyčinky jsou blíže k základně, symbolizují základnu a červené okvětní lístky jsou dále od základny a symbolizují vítězství jednoho z rodů.
Dechové cvičení "Rose"
Učitel. Přivoněme ke krásné růži.
Dechové cvičení se provádí ve stoje. Nejprve se děti zhluboka nadechnou nosem, aniž by zvedly ramena, jako by ucítily vůni růže, snažily se nasát celou její vůni, pak co nejvíce vydechnou ústy.
Vzhledem k tomu, že existuje poměrně hodně sportů, které vznikly v Anglii, může si učitel vybrat počet příběhů, které uzná za vhodné.
Sport zaujímá v životě Britů důležité místo. Anglie je rodištěm mnoha sportů: box, fotbal, tenis, golf, pólo, badminton, ragby. Něco málo o historii těchto sportů.
Fotbal je zdaleka nejpopulárnější sport. Britové to hrají všude: v parcích, na hřištích a sportovištích. Název „fotbal“ pochází ze dvou slov: „noha“ – noha a „míč“ – míč. Za starých časů v Anglii byla tato hra bojem o míč v ulicích. Úřady vedly tvrdohlavou válku proti fotbalu. Dokonce byly vydány královské příkazy zakazující hru. A později, když byla pravidla vyvinuta, se fotbal stal organizovanou populární hrou, která dobyla celý svět Na jakém hřišti se hraje fotbal?
Učitel ukazuje obrázek fotbalového hřiště. Děti odpovídají.
Dnes existuje i ženský fotbal. Jak se tito sportovci jmenují?
Děti. Fotbaloví hráči.
Učitel. V Anglii se objevil takový sport jako např badminton. Jeden vévoda se vrátil z cesty do Indie na své panství, které se jmenovalo Badminton, a přivezl si rakety a pérák. To bylo také v Indii, kolonii Británie, že tato hra byla populární. Název hry - badminton - pochází z názvu panství. Později byla vynalezena pravidla hry.
Dalším oblíbeným sportem je golf. Traduje se pověst, že pastýř putoval po polích, narazil holí do kulatého kamene a nešťastnou náhodou ho odvalil do králičí nory. K němu se pak přidali další pastevci, kterým se nová hra zalíbila. Později byly skály nahrazeny míčky, králičí nory byly nahrazeny dírami a místo holí se používaly hole.
Další vzrušující sport - pólo, kteří přišli do Anglie v 19. století. z Indie. Toto je týmová hra. Jeho účastníci jezdí na koních se speciálními holemi a snaží se s míčem dávat góly proti soupeřově bráně. Pólo je považováno za speciální sport, protože vyžaduje složité vybavení a navíc je potřeba mít vlastního koně. Proto ne každý může provozovat tento sport. Na jakém hřišti hrají pólo? Jaké vybavení je potřeba?
Učitel ukáže obrázek hry póla. Děti odpovídají.
Zmínka o hře, která se nyní nazývá "tenis", nalezený již ve středověku. Hrálo se jak v halách, tak pod širým nebem s koženými míčky, které byly vycpané pilinami, hadry a trávou. Pak se objevily gumové kuličky. Z jakých kuliček jsou vyrobeny?
Děti. Míče byly vyrobeny z kůže - kůže, z hadrů - hadr vyrobeno z gumy - guma, z trávy - bylinný.
Učitel. Zpočátku nebyl míček odpalován raketami, ale rukou, na kterou byla nasazena rukavice. Jako první napadlo použít raketu obyvatele Anglie. Byli to oni, kdo tento sport nazval „tenis“. Připomeňme si, jak se tenisový kurt jmenuje, jaké vybavení je potřeba, jakou formu nosí hráči, jak se jmenuje sportovec a sportovkyně hrající tenis.
Učitel ukazuje obrázek kurtu, tenisty a tenistky.
Děti. Oblast se nazývá kurt, potřebujete síť, rakety, míče pro muže - šortky a tričko, pro ženy - sukně a triko. sportovec - tenista, sportovec - tenista
Učitel. Stolní tenis – ping pong – je ryze anglický vynález, a ne čínský, jak si mnozí myslí. Tato hra se právě stala velmi populární v Číně. Za starých časů hrála anglická šlechta tenis pod baldachýny na stolech.
Anglie je také domovinou box a. Zpočátku to byl jen pěstní souboj s prvky wrestlingu – velmi nebezpečný a děsivý pohled. Bojovali bez rukavic, s holýma rukama. Později byla zavedena určitá pravidla a vznikl moderní box. Připomeňme si, jak se sportovci jmenují, na jakém místě vystupují, jaké vybavení a uniformy jsou potřeba.
Učitel ukazuje obrázky ringu a boxera. Děti úkol dokončí.
Dalším neobvyklým sportem, který vznikl ve středověku v Anglii, je kriket. Jeho název se vrací ke slovu „hůl“. Předpokládá se, že kriket se vyvinul ze starověkých her hůl a míček, pálka a míček a chyť a míček. Jedná se o sportovní týmovou hru (každý tým má 11 lidí) s míčem a pálkami na oválném travnatém hřišti. Hra vznikla na pastvinách:
Pro ovce, kde byla nízká tráva, po které se hodilo koulet míč. Vyráběl se z vlny nebo starých hadrů. Bránu bránili pastýřskou holí. Cílem hry je zničit míčem soupeřovu branku. Kriket je letní sport, ale soutěže se nyní konají v zimě a hráči nosí bílé obleky za každého počasí.
V anglickém městě Rugby vznikl stejnojmenný sport - ragby . Jedná se o týmový sport. Soutěží dva týmy, z nichž každý je zastoupen patnácti hráči.
Učitel ukazuje obrázky znázorňující hru rugby.
Hra se hraje na obdélníkovém travnatém hřišti. Hrací a rugbyový míč má oválný tvar. Je sešitý ze čtyř plátů, sportovní uniforma hráče obsahuje ragbyové tričko, šortky, ponožky a boty s cvočky, aby se zabránilo sklouznutí nohy sportovce. Sportovci mohou používat další vybavení: helmu na ochranu hlavy, elastické chrániče ramen a chrániče nohou, aby se zabránilo zranění.
Sestavení příběhu pomocí referenčních diagramů
Pedagog: Nyní nám řekněte o jakémkoli sportu, který vznikl v Anglii podle schématu.
Děti skládají popisný příběh o sportu pomocí podpůrných diagramů.
Plán
- Jaký je název sportu?
- Je zima nebo léto?
- Sólo nebo tým?
- Na jakém hřišti se tento sport hraje?
- Jaké vybavení a sportovní vybavení je potřeba?
- Jakou formu nosí sportovci?
- Jaké pohyby provádějí?
- Ženský nebo mužský sport? Jak se jmenuje sportovec a sportovkyně?
Plastickýetuda "sportovci"
Učitel. Představte si, že jste sportovci.
Děti se mezi sebou dohodnou, kdo se bude vydávat za sportovce a kdo bude hádat. 1-2 děti ukazují charakteristické pohyby sportovců a ostatní hádají.
Po cvičení můžete i jíst. Pojďme si promluvit o britských potravinářských tradicích. Anglická kuchyně- pevné, jednoduché a výživné.
Britové milují dobrou snídani. Může se skládat z ovesných vloček, míchaných vajec a slaniny, smažené ryby, toastu s marmeládou, čaje nebo kávy. Denní jídlo se nazývá „oběd“. Ve všední dny lze podávat dušené maso, smažené ryby, kotlety, játra, klobásy a zeleninu. Britové jen zřídka jedí rýži a těstoviny. Jako dezert se podává jablečný koláč nebo horký mléčný pudink.
Ovesné vločky, rostbíf, muffiny (ale ne pizza!) –
Tím se pyšní anglická kuchyně.
Setkání s hosty v pět hodin,
Pít svůj čaj s pudinkem.
Čas pít čaj: tradice čaje o páté
Britové velmi milují čaj. Od čtvrté do šesté hodiny večerní je čas na tradiční pití čaje – „fife-o-clock“, tzn. "Čaj o páté" Uspořádáme také čajový dýchánek. K tomu budete potřebovat šálky. Najděte stejné šálky na obrázku.
Děti na obrázku najdou stejné hrníčky.
Chlapi, jaký může být čaj svými kvalitami a vlastnostmi? Zvolme protikladná slova.
Děti. Čaj horký- studené, průhledné- neprůhledné tmavé- lehký, hořký- bonbón.
Učitel. Jaké je složení čaje?
Děti. Z bylinek - bylinný, z heřmánku - heřmánek, s bergamotem - bergamot, se šípky - šípek, s rybízem - rybíz, s třezalkou tečkovanou - třezalka tečkovaná, z jasmínu - jasmín.
Učitel. Tradičně se čaj podává s chlebem, sušenkami, džemy, sušenkami, buchtami, lívanečky, citronem, pečivem a koláči. S čím Britové pijí čaj?
Děti. Pijí čaj s toustem, s koláčem, s pečivem, s marmeládou, s marmeládou, s citronem.
Učitel. Nejzajímavější otázka v pití anglického čaje je: „Čaj do mléka nebo mléko do čaje? Podle stará tradice nejprve nalijte mléko do šálku a poté uvařený čaj.
Když mluvíme o kulinářských tradicích Britů, nelze nemyslet na pudink. Jedná se o klasickou anglickou pochoutku: dezert z vajec, cukru, mléka a mouky, vařený ve vodní lázni. Do pudinku se přidává ovoce nebo koření. Za starých časů se nákypy připravovaly ze zbytků jiných pokrmů, které se spojily dohromady a zalily například tukem nebo vejcem. U sladkých pudinků, které se podávají na sladko, bývá náplní vejce s mlékem.
Existuje velké množství různých pudinků. Pojďme zjistit, jaké to jsou. Krupicový pudink - krupice, z ovsa - oves, z rýže - rýže, z tvarohu - tvaroh, z bobulí - bobule, s vanilkou - vanilka, z vajec - vejce, z kokosu - kokosový ořech, z kukuřice - kukuřice, z mléka - mléčný, s citrónem- zda mono , s kávou - káva, s ořechy - vlašský ořech, z mrkve - mrkev, z jablek - jablko.
Tak jsme se osvěžili. Je čas jít. Zajímavý Zvláštností Anglie je, že doprava se pohybuje vlevo.
Učitel ukazuje obrázky.
Říká se, že tento směr pohybu se vyvinul v Anglii, protože starověcí válečníci drželi zbraně v pravé ruce. V případě setkání s nepřítelem pro ně bylo výhodnější být na levé straně silnice.
Učitel rozdává dětem obrázky. Musíte na ně nakreslit čáru - cestu ve směru, kterým auto pojede v Anglii a Rusku.
Dynamická pauza
Děti si vezmou volanty a jdou do středu skupiny. Ukazuje, jak se pohybuje doprava v Anglii a Rusku.
III. Závěrečná část
Učitel. Kluci, naše cesta po Anglii bude pokračovat. Mnoho dalších navštívíme zajímavá místa. Na silnici budeme potřebovat deštník, protože počasí v Anglii je proměnlivé: často prší a je mlha, ale nejsou silné mrazy. Není divu, že nejoblíbenějším artiklem v této zemi je deštník: počasí se mění z hodiny na hodinu.
Učitel rozdává pomůcky - papírové deštníky, pastelky. Děti je vybarvují.
Vybarvování obrázků - anglický deštník (deštník)
- ORGANIZACE SLEDOVÁNÍ DĚTSKÝCH TV PROGRAMŮ, ROZHOVORŮ S DĚTMI O JEJICH OBSAHU
Anglie. Zeměpis pro děti v obrázcích.
Anglie v celé své kráse s nádhernými Buckinghamskými a Westminsterskými paláci, Cambridge a Oxfordskou univerzitou, Tower Bridge a slavný Big Ben. To a mnohem více bude moci vaše dítě vidět v našem videu "Anglie. Zeměpis pro děti v obrazech."
Mimo jiné v tomto videu bude moci vaše miminko zjistit, jak vypadá státní symboly Anglie (vlajka a erb), Národní kostým Angličané, nejnápadnější zástupci flóry a fauny atd.
Velká Británie. Shishkina škola.
- Anglie (UK) (konec)
Úkoly
Nápravné a vzdělávací:
Aktualizovat slovník na lexikální témata „Zvířata“, „Ptáci“, „Hmyz“, „Doprava“, „Sport“;
Procvičit tvoření instrumentálního pádu podstatných jmen a přivlastňovacích přídavných jmen;
Posilovat dovednosti určování počtu slabik ve slovech a rozlišování tvrdých a měkkých souhlásek.
Nápravné a vývojové: rozvíjet figurativní a výtvarné schopnosti dětí, fantazii, plasticitu, jemnou motoriku.
Vzdělávací: vzbudit zájem o kulturu jiných zemí.
Zařízení: předmětové obrázky (červená telefonní budka, červený dvoupatrový autobus, červená růže, panda), fotografie nebo diapozitivy s obrázky londýnských památek (Big Ben Tower Bridge, Buckinghamský palác, Westminsterský palác, Trafalgarské náměstí, mrakodrap 30 St. Mary Axe, nebo „Okurka“ “ atd.), karty pro rozlišování zvířat, ptáků a hmyzu (znázorňující motýla, vosu, žirafu, slona, vážku, zajíce, plameňáka), dějový obrázek „Londýnská zoo“ zobrazující části těl zvířat skryté za různými předměty (lev za kameny, slon za křovím, velbloud za plotem, tučňák za kameny, krokodýl za houštinami), krabice s modrými a zelenými gumičkami do vlasů (podle počtu dětí), modrá a zelené kartonové medaile na modrých a zelených lanech s římskými nebo arabskými číslicemi udávajícími počet slabik ve slově, obrázky předmětů, dvě tabulky, obrysové obrázky „mrakodrapu Gherkin of London“ pro grafické práce, tužky, kartonový průvodce „Vlak ” se třemi vozíky pro určení místa zvuku ve slově, magnety se suchým zipem (pro řemesla), malé kartonové postavičky patrového autobusu, telefonní budka (předem připravená).
* * *
já. Úvodní část
Učitel. Kluci, dnes nás čeká další cesta. A kam půjdeme, pochopíte uhodnutím hádanky.
Učitel ukazuje obrázky červené růže, červené telefonní budky, pandy a červeného dvoupatrového autobusu. Děti najdou další obrázek a vysvětlí, proč si ho vybraly.
Děti. Všechny ostatní položky jsou červené a jsou spojeny s Anglií.
Učitel. Je to tak, ale nyní se vydáme do hlavního města Velké Británie – Londýna, jehož symboly jsou červený autobus a telefonní budka. Představte si tedy, že sedíme v dvoupatrovém autobusu a začínáme prohlídku Londýna.
P. Hlavní část
Učitel ukazuje fotografie nebo diapozitivy londýnských památek. Materiál je určen pro předškoláky, příběh je tedy úvodní, nepříliš podrobný, zprostředkovávající atmosféru města.
Učitel. Uvidíme tedy Westminsterský palác, budovu anglického parlamentu. Hodinová věž Westminsterského paláce je nejznámější londýnskou dominantou. Na hodinách této věže je Big Ben - největší zvon paláce. Je to on, kdo každou hodinu odpálí čas. Hodiny v Hodinové věži Westminsterského paláce připomínají zvonkohru Kremlu na Spasské věži v Moskvě. Uvidíme Trafalgarské náměstí, Londýnskou národní galerii, Tower, která byla palácem i pevností, a úložiště královských klenotů, zbraní a vězení, Tower Bridge přes řeku Temži (největší padací most, jeho dva křídla se zvedají speciálním zařízením, když loď proplouvá po řece), Buckinghamský palác - sídlo britských panovníků.
Abychom se po Londýně dostali rychleji, pojedeme metrem. Mimochodem, první linka metra na světě, nebo jak se tomu v Anglii říká - podzemní, dlouhá 6 km, byla postavena v Londýně už v 19. století. Málokdo ví, že slovo „metro“ vymysleli Britové.
Jde o to, že společnost, která se zabývala výstavbou podzemí železnice Londýn se jmenoval Metropolitan Railway. Obyvatelé Velké Británie proto nejprve nazývali metro „metropolitní“ a poté jej zkrátili na „metro“. Na rozdíl od jiných zemí se tento název v Anglii neujal. Dnes Londýňané raději nazývají metro „tube“ („potrubí“) nebo „underground“ („podzemí“).
Obrázky s námi budou cestovat vlakem metra. V prvním voze jsou ti, v jejichž jménech se daný zvuk objevuje na začátku slova, v posledním - ti, v jejichž jménech se objevuje na konci, uprostřed - v jejichž jménech se tento zvuk objevuje uprostřed slova slovo.
Učitel umístí na tabuli kartonovou soupravu metra s kapsami. Distribuuje; pro děti obrázky se zvukem, jehož místo ve slově je třeba určit. Učitel samostatně rozhodne, jaký zvuk bude. Nabízí se například obrázky se zvukem [s]: v prvním voze je Pes, průměrný - váhy, v posledním - les.
V Londýně, na Baker Street, existuje zajímavé muzeum. Vše, co je v něm prezentováno, patří neexistující osobě – Sherlocku Holmesovi, geniálnímu detektivovi, literární postavě anglického spisovatele Conana Doyla. Holmes měl neobvyklou mysl a logiku, což mu pomohlo odhalit složité zločiny. A dnes v sobě takové vlastnosti rozvineme.
Londýnská zoologická zahrada je jednou z největších a nejstarších zoologických zahrad na světě, která umožňuje vědcům zapojit se do výzkumných aktivit. Nějakou dobu procházela rekonstrukcí, jejímž účelem bylo vybudovat výběhy, které by obnovily jejich přirozené prostředí, aby se zvířata cítila pohodlněji. Například na místě starých opičích výběhů se objevil obří ostrov, který se stal domovem pro gorily.
Kdo tu není! Zvířata a ptáci Afriky, plazi, včetně ještěrek, želvy, krokodýli, hadi, motýli, ryby.
Příběh doprovází zobrazení obrázků nebo diapozitivů.
Podíváme se nejen na obyvatele zoo, ale také rozvineme pozornost a myšlení.
Učitel rozdává dětem obrázky znázorňující ptáky, hmyz a zvířata.
Podívejte se na obrázky: obyvatelé zoo utekli. Pomůžeme vědcům rozmístit je mezi pavilony. Zakroužkuj všechen hmyz, ptáčky oválem a zvířata čtvercem.
Učitel ukazuje dětem obrázky znázorňující části zvířecích těl (hlava lva, krokodýla, tučňáka, sloní ocas, pštrosí tlapky atd.).
Najděte všechna zvířata a ptáky na obrázku a řekněte, čí části těla vidíte.
Děti. Sloní ocas - slon ocas, hlava krokodýla - krokodýl hlava, hlava tučňáka - tučňák hlava...
Učitel. Takže jsme trénovali a stali se tak pozornými, bystrými a chytrými jako Sherlock Holmes. Ale je čas jít dál.
V Londýně je slavný Muzeum voskových figurín Madame Tussauds. Jeho sbírka obsahuje postavy tisíců skvělých lidí z celého světa: slavných spisovatelů, umělců, hudebníků, herců, sportovců, politiků. Všechny jsou vyrobeny z vosku a jsou velmi podobné svým prototypům. Jsou to talentovaní a zruční řemeslníci, kteří je vyrábějí. A zahrajeme si hru.
Hra "Hádej, co to je"
Děti stojí v kruhu. Jedno dítě přijde do jeho středu a ukazuje nějaké zvíře nebo neživý předmět a zbytek musí hádat, koho nebo co představuje.
Učitel. Londýn je také hlavním městem sportu. Je zde mnoho sportovišť a hřišť. Jaká sportoviště znáš?
Děti. Stadion, kurt, kluziště, veslařský kanál, fotbalové hřiště.
Učitel. Londýn je šampiónem v pořádání olympijských her. Konaly se zde třikrát, naposledy v létě 2012. Jaké letní sporty znáte?
Děti odpovídají.
Odměnou sportovců jsou medaile. Takže budeme mít neobvyklé medaile, se kterými budeme hrát.
Hra "Medaile"
Učitel vybírá slova se souhláskami, která jsou dětem již známá. Možnost 1
Děti dostávají modré a zelené medaile s čísly. Potřebuji vymyslet slovo se zvukem (tvrdý - modrý nebo měkký - zelený) s určitým počtem slabik v souladu s čísly na medaili a její barvou. Například se pracuje se zvuky [p] a [p"]. Dítě, které má zelenou medaili s číslem 1, nazývá slovo „hostina“, dítě, které má zelenou medaili s číslem 2, „pirát“ “ nazývá slovo „vlak atd.
Možnost 2 (venkovní hra)
Děti jsou náhodně rozděleny do dvou týmů - „modrý“ a „zelený“ a na ruce si dají modré a zelené elastické pásky. Týmy tvoří řadu. Na signál učitele začnou účastníci běžet ke stolům, na kterých jsou obrázky s měkkými nebo tvrdými zvuky, například: [р], [р"], [л], [л"] atd. Každé dítě si vybere obrázek s přesně tím zvukem (měkkým nebo tvrdým), který odpovídá jeho příkazu, a rychle se vrátí zpět.
Tým, který dokončí úkol rychleji, vyhrává. Týmy prezentují své obrázky, zbytek kontroluje správnost úkolů. Každý člen týmu spočítá slabiky ve slovním názvu obrázku a učitel účastníky „ocení“ vhodnou medailí. Například, pokud má dítě obrázek s obrázkem rakety (mluvíme o zvucích [r] a [r"), dostane modrou medaili s číslem „1“ a pokud obrázek tuřínu - zelená medaile s číslem „2“ atd. d.
Učitel. Můžete také navštívit Přírodovědné muzeum, kde je představen vývoj živých bytostí, počínaje dinosaury, a zajít do Královské botanické zahrady.
Mrakodrap s neobvyklým názvem St. Mary Aix, 30 má neobvyklý design síťoviny. Budova, zdobená zeleným sklem a mající podlouhlý tvar, byla pojmenována „Cucumber“. Výška budovy je 180 m. Mrakodrap je považován za jednu z nejekologičtějších staveb svého druhu na světě. Díky svému jedinečnému tvaru vrhá budova méně stínu a umožňuje, aby se do spodních pater dostalo více slunečního světla. Abychom si zapamatovali jedinečný tvar této struktury, obkreslíme obrázek bod po bodu.
Učitel rozdá dětem obrázky s tečkovaným obrázkem věže „Okurka“ a tužky. Děti obkreslují kresbu.
Viděli jsme tedy téměř všechny památky Londýna a nyní si neodepřeme potěšení z pohledu na město z výšky a navštívíme London Eye - nejvyšší ruské kolo v Evropě. Udělejme si dalekohled z dlaní, rozhlédněme se kolem sebe a řekněme si, co vidíme a co obdivujeme.
Děti dělají „dalekohledy“ a seznamují památky Londýna, tvoří akuzativní a instrumentální pouzdra.
Děti. Vidím ZOO, obdivuji ZOO. Vidím muzeum, obdivuji muzeum...
III. Závěrečná část
Str o g Z každého výletu se tradičně vozí suvenýry – na památku, jako dárek přátelům či příbuzným. Vyrobíme magnetky se symboly Londýna.
Děti lepí magnety na prázdné kartonové telefonní budky a červené autobusy.
Zdroj
Baronová V.V. Gramatická cesta napříč zeměmi a kontinenty Třídy o kognitivním a řečovém vývoji starších předškoláků. - M.: TC Sfera, 2016. - 128 s.
Literatura
Alyabyeva E.A. Gramatika pro předškoláky. Didaktické materiály o rozvoji řeči dětí 5-7 let. M., 2014.
Alyabyeva E.A. Od slov k dialogu. Didaktické materiály o rozvoji řeči dětí 5-7 let. M., 2013.
Groshenkova V.A., Shilova T.S. Integrované hodiny vývoje řeči a umělecké činnosti. M., 2012.
Dunaeva N.Yu., Zyablová S. Prevence obecného nedostatečného rozvoje řeči u dětí ve věku 3-4 let. M, 2013.
Efimenková L.N. Formování řeči u předškolních dětí. M., 1981.
Zhukova K.S., Mastyukova E.M., Filicheva T.B. Překonávání obecné zaostalosti řeči u předškolních dětí. M., 1990.
Lalaeva R.I., Serebryakova N.V. Náprava obecné nerozvinutosti řeči u předškolních dětí (utváření slovní zásoby a gramatické stavby). Petrohrad, 1999.
Miklyaeva N.V. Kognitivní a řečový vývoj předškolních dětí. M., 2015.
Molchanová E.G.,Kpemoea M. A. Rozvoj řeči dětí 5-7 let v řečovém centru. M., 2014.
Ovčinnikov V.V. Sakura větev. M., 1975.
Tkačenko T.A. Učíme se správně mluvit. Systém korekce obecné nevyvinutosti řeči u 6letých dětí. M., 2004.
Parfenová E.V. Vývoj řeči dětí se speciálními potřebami Rozvoj v divadelních činnostech. M., 2014
Vážení studenti, podle mého názoru je to důležité!
Doporučuji vám projít si další sekce „Navigace“ a přečíst si zajímavé články nebo sledovat prezentace, didaktické materiály k předmětům (pedagogika, metody rozvoje dětské řeči, teoretické základy interakce mezi předškolními vzdělávacími institucemi a rodiči); materiál pro přípravu na testy, testy, zkoušky, ročníkové a disertační práce Byl bych rád, kdyby vám informace zveřejněné na mých stránkách pomohly při vaší práci a studiu.
S pozdravem O.G. Golská
"Nápověda k webu" - klikněte na obrázek
- hypertextový odkaz
pro návrat na předchozí stránku (Zkušební práce na modulu „Plánovací práce na rozvoji dětské řeči. ZEMĚ A LIDÉ SVĚTA
").
Anglické téma s překladem o Velké Británii vám pomůže mluvit o zemi, jejíž jazyk se učíte. Téma Velká Británie v angličtině vám poskytne obecnou představu o této zemi, její geografii a hlavních atrakcích.
-----text------
Velká Británie
Spojené království Velké Británie a Severního Irska se nachází na Britských ostrovech. Leží na severozápadě Evropy a od kontinentu je odděluje úzký vodní průliv. Říká se tomu Lamanšský průliv. Moře a oceány ovlivňují britské klima. V zimě je příliš chladno, ale v létě nikdy příliš horko.
Spojené království se skládá ze čtyř částí: Anglie, Wales, Skotsko a Severní Irsko. Anglie je centrální částí, zabírá většinu ostrova Velké Británie. Každá část má své hlavní město: hlavním městem Anglie je Londýn, Skotsko má Edinburgh, Wales má Cardiff a hlavním městem Severního Irska je Belfast.
Hlavním městem Velké Británie je Londýn; je kulturním centrem země a nachází se na břehu Temže. Existuje spousta zajímavých míst k návštěvě. Big Ben věž Most přes řeku Temži, mezinárodní londýnské letiště Heathrow, Westminsterské opatství, Národní galerii umění a mnoho dalších.
Ve Velké Británii žije asi 64 milionů lidí, většina z nich jsou Angličané, Irové a Skotové. Všichni mají zvláštní tradice pro slavení svátků a vaří speciální jídlo pro festivaly. Těchto akcí se účastní všichni členové rodin. Lidé ve Velké Británii jsou zdvořilí a laskaví.
Velká Británie je stát budoucnosti. Sním o tom, že pojedu do Londýna a uvidím ty nejkrásnější památky hlavního města Spojeného království a doufám, že se mi to jednou splní.
-----překlad-----
Velká Británie
Spojené království Velké Británie a Severního Irska se nachází na Britských ostrovech. Leží v severní Evropě a od kontinentu je odděluje úzký průliv. Říká se tomu kanál La Manche. Britské klima ovlivňují moře a oceány. V zimě může být příliš chladno, ale v létě není nikdy příliš horko.
Spojené království se skládá ze 4 částí – Anglie, Wales, Skotsko a Severní Irsko. Každá část má svůj vlastní kapitál. Hlavním městem Anglie je Londýn, Skotsko je Edinburgh, Wales je Cardiff a hlavním městem Severního Irska je Belfast.
Hlavním městem Velké Británie je Londýn, je kulturním centrem země a nachází se na břehu Temže. Má mnoho atrakcí, které můžete navštívit - Big Ben, Tower Bridge přes řeku Temži, mezinárodní letiště Heathrow, Westminsterské opatství, Národní galerie umění a mnoho dalších.
V Británii žije asi 64 milionů lidí, většina z nich jsou Angličané, Irové a Skotové. Všichni mají zvláštní tradice pro svátky a připravují speciální jídlo pro festivaly. Těchto akcí se účastní všichni členové rodiny. Lidé v Británii jsou zdvořilí a laskaví.
Mnoho slavných lidí se narodilo v Británii. Jedním z nich je William Shakespeare, který napsal tragédie „Romeo a Julie“, „Hamlet“, „Macbeth“ a mnoho dalších her. William Shakespeare Narodil se v roce 1564 a žil se svou ženou a dětmi ve Stratfordu nad Avonou. Shakespeare zemřel v roce 1616.
Velká Británie je považována za stát budoucnosti. Sním o tom, že navštívím Londýn a na vlastní kůži budu obdivovat krásné výhledy na hlavní město Spojeného království a doufám, že se mi tento sen jednou splní.
