Stručne o Veľkej Británii. Téma "Veľká Británia" Napíšte príbeh o Veľkej Británii
Veľká Británia
Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska sa nachádza na Britských ostrovoch. Britské ostrovy pozostávajú z dvoch veľkých ostrovov, Veľkej Británie a Írska, a vyše päťtisíc malých ostrovov. Ich celková rozloha je vyše 315 000 kilometrov štvorcových. Spojené kráľovstvo tvoria štyri krajiny: Anglicko, Škótsko, Wales a Severné Írsko. Ich hlavné mestá sú Londýn, Edinburgh, Cardiff a Belfast.
Britské ostrovy sú oddelené od európskeho kontinentu Severným morom a Lamanšským prielivom. Západné pobrežie Veľkej Británie obmýva Atlantický oceán a Írske more. Povrch Britských ostrovov sa veľmi líši. Sever Škótska je hornatý a nazýva sa Highlands, zatiaľ čo juh, ktorý má krásne údolia a roviny, sa nazýva Lowlands. Sever a západ Anglicka sú hornaté, no celý zvyšok – východ, stred a juhovýchod – tvorí rozľahlá rovina. Hory nie sú príliš vysoké. Ben Nevis je najvyššia hora. (1343 m.)
V GB je veľa riek, ale nie sú príliš dlhé. Severn je najdlhšia rieka, zatiaľ čo Temža je najhlbšia a najdôležitejšia.
Spojené kráľovstvo je jednou z najmenších krajín sveta. Počet obyvateľov krajiny je viac ako 87 miliónov a približne 80 % z nich tvoria mestá. Spojené kráľovstvo je vysoko rozvinutá priemyselná krajina. Je známy ako jeden z najväčších svetových výrobcov a vývozcov strojov, elektroniky, textilu, lietadiel a navigačných zariadení. Spojené kráľovstvo je konštitučná monarchia. Podľa zákona je hlavou štátu kráľovná, ale v praxi kráľovná vládne, ale nevládne. Krajine vládne zvolená vláda s premiérom na čele. Britský parlament pozostáva z dvoch komôr: Snemovne lordov a Dolnej snemovne.
Vo Veľkej Británii existujú tri hlavné politické strany: labouristická, konzervatívna a liberálna strana. Liberálna strana je dnes vládnucou stranou.
[ preklad ]
Veľká Británia
Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska sa nachádza na Britských ostrovoch. Britské ostrovy pozostávajú z dvoch veľkých ostrovov, Veľkej Británie a Írska, a viac ako päťtisíc malých ostrovov. Ich celková rozloha je viac ako 315 000 kilometrov štvorcových. Veľkú Britániu tvoria štyri krajiny: Anglicko, Škótsko, Wales a Severné Írsko. Ich hlavné mestá sú Londýn, Edinburgh, Cardiff a Belfast.
Britské ostrovy sú oddelené od európskeho kontinentu Severným morom a Lamanšským prielivom. Západné pobrežie Veľkej Británie obmýva Atlantický oceán a Írske more. Povrch Britských ostrovov je veľmi rôznorodý. Sever Škótska je hornatý a nazýva sa Highlands, zatiaľ čo juh, ktorý obsahuje nádherné údolia a roviny, sa nazýva Nížiny. Sever a západ Anglicka sú hornaté, no zvyšok – východ, stred a juhovýchod – tvoria rozsiahle nížiny. Hory nie sú príliš vysoké. Ben Nevis je najvyššia hora. (1343 m)
Vo Veľkej Británii je veľa riek, ale nie sú príliš dlhé. Severn je najdlhšia rieka, zatiaľ čo Temža je najhlbšia a najdôležitejšia.
Veľká Británia je jednou z najmenších krajín na svete. V krajine žije viac ako 87 miliónov ľudí a približne 80 % z nich žije v mestách. Veľká Británia je vysoko industrializovaná krajina. Je známa ako jeden z najväčších svetových výrobcov a vývozcov strojov, elektroniky, textilu, lietadiel a navigačných zariadení. Veľká Británia je konštitučná monarchia. Podľa zákona je hlavou štátu kráľovná, ale v praxi kráľovná vládne, ale nevládne. Krajinu riadi volená vláda na čele s premiérom. Britský parlament pozostáva z dvoch komôr: Snemovne lordov a Dolnej snemovne.
Veľká Británia (Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska) - ostrov, na ktorom sa nachádza Anglicko, Škótsko a Wales, tvorí spolu s mnohými malými ostrovmi súostrovie nepravidelného tvaru s veľmi rozmanitou krajinou a prírodou. Hlavným mestom Veľkej Británie je Londýn, jazyk je angličtina, náboženstvo je anglikanizmus, metodizmus, baptista, katolicizmus, islam, hinduizmus, obyvateľstvo je 81 % Angličania, 10 % Škóti, 2 % Íri, 2 % Walesania, menou je anglická libra šterlingov.
Anglicko je najväčšia z troch častí, ktoré tvoria Veľkú Britániu. Na severe hraničí so Škótskom a na západe s Walesom a od Anglicka je vzdialený len 29 km cez najužšiu časť Lamanšského prielivu.
Londýn
V Londýne je asi 80 divadiel a viac ako 30 múzeí vrátane Britského múzea, Victoria and Albert Museum, Prírodovedného múzea, Histórie Londýna, Dejiny imperiálnych vojen, detských hračiek, voskových figurín Madame Tussauds, Tate Gallery, Národná galéria, Múzeum Sherlocka Holmesa a ďalšie. Nepochybnou atrakciou mesta je najstaršie metro v Európe, ktoré začalo premávať v roku 1863.
Tower Bridge
Tower Bridge sa stal rovnako symbolickým pre Londýn ako Eiffelova veža pre Paríž a Socha slobody pre New York. Diváka udivuje majestátnosťou a prísnosťou svojich foriem.
Múzeum voskových figurín Madame Tussauds založila rodená Marie Grosholzová, slávna vosková majsterka v Paríži. Keď sa vydala za inžiniera Françoisa Tussauda, prišla do Londýna začiatkom 19. storočia a v čase svojej smrti v roku 1850. jej diela už boli známe. V roku 1884 jej vnuk Joseph Randal Tussaud umiestnil figúrky do múzea neďaleko Baker Street, kde sú dodnes. V múzeu môžete vidieť nielen známe, ale aj notoricky známe osobnosti, členov kráľovskej rodiny, popové hviezdy a v Izbe hrôzy katov, ktorí sa zaoberajú svojimi obeťami.
Veľký Ben- svetoznáme hodiny, ktoré určujú začiatok Nového roka podľa greenwichského času. Stavba hodín začala v roku 1837 (keď prebiehala prestavba anglického parlamentu) a bola dokončená v roku 1859. Otvorenie bolo načasované tak, aby sa zhodovalo s nástupom kráľovnej Viktórie na trón. Odvtedy sa hodiny stali jedným z hlavných symbolov Anglicka a Londýna.
Buckinghamský palác, je symbolom monarchie. Toto je rezidencia kráľovnej Alžbety II., ktorá je teraz otvorená pre širokú verejnosť.
Stonehenge
Legendárny Stonehenge (približne z rokov 3100 - 1800 pred Kristom) je najznámejším prehistorickým náleziskom v Európe. O účele Stonehenge sa vedú spory už mnoho storočí, medzi verziami bol predpoklad, že to bol chrám starých Keltov a astronomické observatórium, a že tvorcami tohto megalitického prstenca zvislých kamenných dosiek boli mimozemšťania, ale jeho záhada nebola nikdy vyriešená.
Stratford nad Avonom
Stratford upon Avon je mesto, kde vyrastal a žil najväčší dramatik William Shakespeare. Nachádza sa tu Shakespeare House Museum a Royal Shakespeare Theatre.
Škótsko
V Škótsku majú turisti záujem o palác Holyroodhouse v Edinburghu, múzeum Kelvingrove v Glasgowe, Národné prírodné múzeum Snowdonia s hradom Bryn Bras, kde sa nachádza park s vodopádmi a Múzeum príšer z jazera Loch Ness. Údolie Neath v blízkosti národného parku Brecon Beacons je známe ako Krajina vodopádov.
Wales
Vo Walese stojí za to vidieť hrad Harlech, vypínajúci sa na útese v centre Walesu, hrad Conwy, hrad Bowmaris na ostrove Anglesey a impozantný hrad Caernarfon, hrad Castell Coch s funkčným padacím mostom a katedrálu z 12. . v mestečku St. David's, kde sú uložené relikvie svätého Dávida, patróna Walesu.
Edinburgh
Edinburgh je známy rovnomenným hradom, kostolom sv. Margaréty (11. storočie), hradom Castle Rock a kráľovským sídlom v Škótsku (Holyrod Palace). Veľmi malebné sú Kostol sv. Gillesa (15. storočie), budova škótskeho parlamentu (1639) a dom protestantského reformátora zo 16. storočia. John Nonce. Zaujímavé sú aj Škótska národná galéria a galéria portrétov, Kráľovské múzeum a múzeá modernej histórie a histórie Škótska.
Napriek svojmu konzervativizmu je Veľká Británia mimoriadne zaujímavá krajina s bohatou históriou. Zahŕňa krajiny ako Anglicko, Wales, Severné Írsko a Škótsko. Anglicko zaberá väčšinu územia. Za najrušnejšie mestá Anglicka sa považujú Manchester, Newcastle a Birmingham. Každé z týchto miest má svoje atrakcie, takže o turistov tu nikdy nebola núdza.
Vzdelávacie inštitúcie v Oxforde a Cambridge sú medzi študentmi považované za najobľúbenejšie. Získanie vzdelania na jednej z týchto univerzít sa považuje za prestížne. Existuje názor, že Briti sú trochu primitívni ľudia, ale to nie je úplne pravda. Briti sú veľmi zdvorilí a pokojní ľudia. Dochvíľnosť a skromnosť sú ďalšou charakteristickou črtou Angličana.
Úradným jazykom Veľkej Británie je angličtina. Napriek tomu, že vo Veľkej Británii prevláda katolícke náboženstvo, je tu mnoho iných náboženstiev: mnoho moslimov, židov, hinduistov a baptistov.
Cestná premávka v Spojenom kráľovstve jazdí vľavo a najlacnejší spôsob cestovania po krajine je medzimestský autobus. Obyvatelia krajiny používajú napätie 240 voltov. Ak chcete použiť obvyklé vybavenie, budete musieť použiť špeciálny adaptér.
Najlacnejším typom telefónnej služby je telefónny automat, ktorý sa používa pomocou telefónnych kariet alebo mincí v nominálnej hodnote 10 centov. V miestnych obchodoch často dostanete nejaký tovar vo výpredaji.
Veľká Británia je všeobecne známa množstvom rôznych múzeí. Najväčší počet z nich sa nachádza v Londýne, hlavnom meste Veľkej Británie. Pri návšteve londýnskych múzeí je lepšie využiť služby sprievodcu. Môžete ho rozlíšiť prítomnosťou špeciálneho modrého odznaku na jeho bunde.
Podnebie Veľkej Británie je prevažne vlhké a často prší. Pri návšteve tejto krajiny sa odporúča mať so sebou dáždnik, nepremokavé topánky, bundu alebo pršiplášť.
Vo Veľkej Británii je zvykom nechávať sprepitné za obsluhu v reštauráciách a kaviarňach. V priemere je výška sprepitného približne 10-15% z výšky objednávky. V prípade taxislužieb je prepitné 10 % z počítadla. Nebýva zvykom nechávať sprepitné v divadle alebo na čerpacej stanici.
V neskutočne malebnej prírode si môžete oddýchnuť od ruchu veľkomesta. Rozľahlé pastviny, nádherné zalesnené údolia, pomalé rieky a pobrežia nenechajú nikoho ľahostajným.
Oboznamovanie PREDŠKOLSKÝCH DETÍ S KRAJINAMI A ĽUDMI
ANGLICKO (VEĽKÁ BRITÁNIA)
- LEKCIA 1
Úlohy
Nápravné a vzdelávacie:
Aktualizujte slovník na lexikálne témy „Kvety“, „Šport“, „Doprava“, „Produkty“;
Precvičiť tvorenie vzťažných prídavných mien, inštrumentálny pád podstatných mien s predložkou s, výber antonymných prídavných mien;
Posilniť zručnosť zostaviť popisný príbeh pomocou referenčného diagramu.
Oprava a rozvoj:
Naučte sa regulovať emócie pomocou psycho-gymnastiky;
Rozvíjať grafické zručnosti, pozornosť, pamäť, myslenie.
Vzdelávacie:
Predstavte tradície Anglicka;
Rozvíjať záujem o kultúru, zvyky a tradície Anglicka.
Vybavenie: obrázky s obrázkami oblakov („smutný“, „veselý“, „nahnevaný“ atď.), „anglické“ športy (box, bedminton, futbal, kriket, tenis, stolný tenis, curling), obrázky s obrázkami poľa a záhrady kvety alebo umelé kvety (červená ruža, karafiát, ľalia, zvonček, harmanček, masliak), obrázok „Nájdite rovnaké poháre“, obrázky v páre „Doprava v Rusku a Anglicku“, polotovary - papierové dáždniky, farebné a jednoduché ceruzky, fix perá .
POKROK TRIEDY
ja Úvodná časť
Deti sa pozerajú na obrázky s obrázkami oblakov („smutné“, „veselé“ atď.).
učiteľ. Chlapci, pozrite sa na oblaky, ktoré nás dnes vítajú. Aká je nálada prvého oblaku?
deti. Smutný.
učiteľ. Použite svoj výraz tváre, aby ste ukázali rovnaký výraz.
Deti dokončia úlohu.
Učiteľ žiada pomenovať náladu, emóciu všetkých oblakov na kresbách a ukázať tieto výrazy mimikou. Deti dokončia úlohu.
Teraz sa na seba usmejme. Máme dobrú náladu a môžeme vyraziť na cestu. Nebolo to náhodou, že sme sa stretli s oblakmi!
Vypočujte si báseň.
Trhanie kúskov hmly,
Vynorí sa z mora...
Bez povšimnutia šedých storočí,
Hmlový Albion vstáva.
Tak sa niekedy Anglicku hovorí
Pre prísny, neprístupný vzhľad.
Jeho hmlistá krása
Láka na seba hostí...
Autorita anglickej kráľovnej,
Dôležitý zvonček Big Ben.
A Londýn, odrážajúci sa v Temži,
Rozpustený v priehľadnom opare...
Kožušinové čiapky gardistov,
A mocný lev na erbe,
A sila bielej a červenej ruže -
Tu sú symboly na ostrovoch.
II. Hlavná časť
učiteľ. Chápete, že naša dnešná cesta smeruje do Anglicka alebo presnejšie do Veľkej Británie. Nachádza sa na Britských ostrovoch, obklopený zo všetkých strán vodou a oddelený od pevniny kanálom La Manche.
Učiteľ ukazuje Anglicko na mape.
Asi preto sa tam počasie tak často mení, mrholí... Prečo sa Anglicku hovorí „Foggy Albion“? Môžu za to slávne anglické hmly a tiež skutočnosť, že prvé, čo námorníci videli, keď objavili Britov V a, - obrovské svetlé skaly vystupujúce z morských vĺn a špliech. Dalo by sa povedať, že hmla je neoficiálnym symbolom Anglicka. Predstavte si, že hmla je taká hustá, že takmer nič nevidíte. Čo nebolo vidieť?
deti. Hory, jazerá, rieky, lesy, polia, lúky už nebolo vidieť.
Učiteľ: V básni ste počuli slová „Londýn“, „Temža“. Čo to je?
Ak to majú deti ťažké, učiteľ im pripomenie, že Londýn je hlavné mesto Anglicka a rieka, na ktorej toto mesto stojí, je Temža. Veľkej Británii vládne kráľovná Alžbeta P.
Briti milujú pestovanie záhradných kvetov. Na Britských ostrovoch rastú sedmokrásky, zvončeky, masliaky, ďatelina - takmer všetky kvety, ktoré sa nachádzajú v strednom Rusku.
Učiteľ ukazuje obrázky divokých a záhradných kvetov alebo umelých kvetov.
Nazbierajme dve kytice: do jednej vázy dajte záhradné kvety a do druhej lúčne (divoké) kvety.
Deti prichádzajú k stolu s vázami a kvetmi a vyrábajú kytice.
Áno, chlapci, dostali sme krásne kytice. Ak je hmla neoficiálnym symbolom Anglicka, aké sú potom jej oficiálne symboly?
deti. Vlajka, erb, hymna.
učiteľ. V kytici záhradných kvetov je červená ruža. Slúži ako neoficiálny kvetinový symbol Anglicka, a to nielen preto, že táto kvetina je taká krásna. V dávnych dobách o anglický trón bojovali predstavitelia dvoch šľachtických rodov. Symbolom jedného druhu bola biela ruža a druhá - červená. V dôsledku toho vyhral zástupca rodu „červená ruža“. Keď sedel na tróne Anglicka, vyhlásil červenú ružu za symbol krajiny. Pravda, aby sa neubral na význame iného druhu, stred a tyčinky červenej ruže zostali biele, t.j. v skutočnosti nie je červená, ale červeno-biela. Biele tyčinky sú bližšie k základni, symbolizujú základňu a červené okvetné lístky sú ďalej od základne a symbolizujú víťazstvo jedného z rodov.
Dychové cvičenie "Rose"
učiteľ. Poďme ovoňať krásnu ružu.
Dýchacie cvičenie sa vykonáva v stoji. Najprv sa deti zhlboka nadýchnu nosom, bez toho, aby zdvihli ramená, akoby cítili ružu, snažiac sa nasať všetku jej vôňu, potom vydýchnu čo najviac ústami.
Keďže športov, ktoré vznikli v Anglicku, je pomerne veľa, učiteľ si môže vybrať počet príbehov, ktoré uzná za vhodné.
Šport zaujíma v živote Britov dôležité miesto. Anglicko je rodiskom mnohých športov: box, futbal, tenis, golf, pólo, bedminton, rugby. Trochu o histórii týchto športov.
Futbal je jednoznačne najpopulárnejší šport. Briti to hrajú všade: v parkoch, na ihriskách a športoviskách. Názov „futbal“ pochádza z dvoch slov: „noha“ - noha a „lopta“ - lopta. Za starých čias v Anglicku bola táto hra bojom o loptu v uliciach. Úrady viedli tvrdohlavú vojnu proti futbalu. Dokonca boli vydané kráľovské príkazy zakazujúce hru. A neskôr, keď boli vyvinuté pravidlá, sa futbal stal organizovanou populárnou hrou, ktorá dobyla celý svet Na akom ihrisku hrajú futbal?
Učiteľ ukazuje obrázok futbalového ihriska. Deti odpovedajú.
Dnes je tu aj ženský futbal. Ako sa volajú títo športovci?
deti. Futbaloví hráči.
učiteľ. V Anglicku sa objavil taký šport ako napr bedminton Jeden vojvoda sa vrátil z cesty do Indie na svoje panstvo, ktoré sa volalo bedminton, a priniesol rakety a loptičku. Táto hra bola populárna aj v Indii, kolónii Británie. Názov hry - bedminton - pochádza z názvu panstva. Neskôr boli vymyslené pravidlá hry.
Ďalším populárnym športom je golf. Traduje sa legenda, že pastier sa túlal po poliach, udrel palicou do okrúhleho kameňa a náhodou ho zvalil do králičej nory. Potom sa k nemu pridali ďalší pastieri, ktorým sa nová hra páčila. Neskôr skaly nahradili loptičky, králičie nory diery a namiesto palíc sa používali palice.
Ďalší vzrušujúci šport - pólo, ktorý prišiel do Anglicka v 19. storočí. z Indie. Toto je tímová hra. Jeho účastníci jazdia na koňoch so špeciálnymi palicami a snažia sa loptou strieľať góly proti súperovej bráne. Pólo je považované za špeciálny šport, keďže si vyžaduje komplexné vybavenie a treba mať aj vlastného koňa. Preto nie každý môže vykonávať tento šport. Na akom ihrisku hrajú pólo? Aké vybavenie je potrebné?
Učiteľ ukazuje obrázok hry póla. Deti odpovedajú.
Zmienka o hre, ktorá je teraz tzv "tenis", nájdené už v stredoveku. Hralo sa v halách aj pod holým nebom s koženými loptičkami, ktoré boli vypchaté pilinami, handrami, trávou. Potom sa objavili gumené gule. Z akých loptičiek sú vyrobené?
deti. Loptičky boli vyrobené z kože - koža, z handier - handra vyrobené z gumy - guma, z trávy - bylinný.
učiteľ. Najprv sa loptička neudierala raketami, ale rukou, na ktorú bola nasadená rukavica. Obyvatelia Anglicka boli prví, ktorých napadlo použiť raketu. Boli to tí, ktorí tento šport nazvali „tenis“. Pripomeňme si, ako sa volá tenisový kurt, aké vybavenie je potrebné, akú formu nosia hráči, ako sa volá športovec a športovkyňa hrajúca tenis.
Učiteľ ukazuje obrázok kurtu, tenistu a tenistu.
deti. Oblasť sa nazýva kurt, potrebujete sieť, rakety, loptičky pre mužov - šortky a tričko, pre ženy - sukňu a tričko. športovec - tenista, športovec - tenista
učiteľ. Stolný tenis – ping pong – je čisto anglický vynález, a nie čínsky, ako si mnohí myslia. Táto hra sa práve stala veľmi populárnou v Číne. Za starých čias hrala anglická šľachta tenis pod baldachýnom na stoloch.
Anglicko je tiež vlasť box a. Najprv to bol len pästný súboj s prvkami wrestlingu – veľmi nebezpečný a desivý pohľad. Bojovali bez rukavíc, s holými rukami. Neskôr sa zaviedli určité pravidlá a vznikol moderný box. Pripomeňme si, ako sa športovci volajú, na akom mieste vystupujú, aké vybavenie a uniformy sú potrebné.
Učiteľ ukazuje obrázky ringu a boxera. Deti dokončia úlohu.
Ďalším nezvyčajným športom, ktorý vznikol v stredoveku v Anglicku, je kriket. Jeho názov pochádza zo slova „palica“. Predpokladá sa, že kriket sa vyvinul zo starovekých hier palica a loptička, pálka a loptička a chyt a loptička. Ide o športovú tímovú hru (každé družstvo má 11 ľudí) s loptou a pálkami na trávnatom ihrisku oválneho tvaru. Hra vznikla na pastvinách:
Pre ovce, kde bola nízka tráva, po ktorej sa hodilo gúľať. Bol vyrobený z vlny alebo starých handier. Bránu bránili pastierskou palicou. Cieľom hry je zničiť súperovu bránu loptou. Kriket je letný šport, ale súťaže sa teraz konajú v zime, pričom hráči nosia biele obleky za každého počasia.
V anglickom meste Rugby vznikol rovnomenný šport - rugby . Toto je tímový šport. Súťažia dva tímy, z ktorých každý je zastúpený pätnástimi hráčmi.
Učiteľ ukazuje obrázky znázorňujúce hru rugby.
Hrá sa na trávnatom ihrisku obdĺžnikového tvaru. Herná a rugbyová lopta má oválny tvar. Je zošitá zo štyroch plátov, športová uniforma hráča obsahuje rugbyové tričko, šortky, ponožky a čižmy s cvokmi, aby sa noha športovca nešmýkala. Športovci môžu používať ďalšie vybavenie: prilbu na ochranu hlavy, elastické chrániče ramien a chrániče nôh, aby sa predišlo zraneniam.
Zostavenie príbehu pomocou referenčných diagramov
Pedagóg: Teraz nám povedzte o akomkoľvek športe, ktorý vznikol v Anglicku podľa schémy.
Deti skladajú opisný príbeh o športe pomocou podporných diagramov.
Plán
- Aký je názov športu?
- Je zima alebo leto?
- Sólo alebo tím?
- Na akom ihrisku sa tento šport hrá?
- Aké vybavenie a športové vybavenie je potrebné?
- Akú formu nosia športovci?
- Aké pohyby vykonávajú?
- Ženský alebo mužský šport? Ako sa volá športovec a športovkyňa?
Plastovéetuda "športovci"
učiteľ. Predstavte si, že ste športovci.
Deti sa medzi sebou dohodnú, kto sa bude vydávať za športovcov a kto uhádne. 1-2 deti ukazujú charakteristické pohyby športovcov a zvyšok háda.
Po cvičení sa môžete aj osviežiť. Poďme sa porozprávať o britských potravinových tradíciách. Anglická kuchyňa- pevné, jednoduché a výživné.
Briti milujú dobré raňajky. Môže pozostávať z ovsených vločiek, praženice a slaniny, vyprážanej ryby, toastu s džemom, čaju alebo kávy. Denné jedlo sa nazýva "obed". Vo všedné dni sa môže podávať mäsový guláš, vyprážané ryby, kotlety, jaternice, klobásy a zelenina. Briti zriedka jedia ryžu a cestoviny. Ako dezert sa podáva jablkový koláč alebo horúci mliečny puding.
Ovsené vločky, pečené hovädzie mäso, muffiny (ale nie pizza!) –
Tým sa pýši anglická kuchyňa.
Stretnite sa s hosťami o piatej,
Na pitie čaju s pudingom.
Čas na pitie čaju: tradícia čaju o piatej
Briti veľmi milujú čaj. Od štvrtej do šiestej hodiny večer je čas na tradičné pitie čaju – „fife-o-clock“, t.j. "Čaj o piatej" Zorganizujeme aj čajový večierok. Na to budete potrebovať poháre. Nájdite rovnaké poháre na obrázku.
Deti nájdu na obrázku rovnaké poháre.
Chlapi, aký môže byť čaj svojimi kvalitami a vlastnosťami? Vyberme si opačné slová.
deti. Čaj horúce- studené, priehľadné- nepriehľadné tmavé- svetlý, trpký- sladké.
učiteľ. Aké je zloženie čaju?
deti. Z bylín - bylinný, z harmančeka - harmanček, s bergamotom - bergamot, so šípkami - Šípka, s ríbezľami - ríbezle, s ľubovníkom bodkovaným - ľubovník bodkovaný, z jazmínu - jazmín.
učiteľ. Čaj sa tradične podáva s chlebom, sušienkami, džemom, sušienkami, buchtami, pagáčikmi, citrónom, pečivom a koláčmi. S čím pijú Briti čaj?
deti. Pijú čaj s toastom, s koláčom, s pečivom, s džemom, s džemom, s citrónom.
učiteľ. Najzaujímavejšia otázka v pití anglického čaju je: „Čaj do mlieka alebo mlieko do čaju? Podľa starodávnej tradície sa do šálky najskôr naleje mlieko a potom uvarený čaj.
Keď hovoríme o kulinárskych tradíciách Britov, človek nemôže nemyslieť na puding. Ide o klasickú anglickú pochúťku: dezert z vajec, cukru, mlieka a múky, varený vo vodnom kúpeli. Do pudingu sa pridáva ovocie alebo korenie. Za starých čias sa pudingy vyrábali zo zvyškov iných jedál, ktoré sa spojili a zaliali napríklad tukom alebo vajíčkom. Do sladkých pudingov, ktoré sa podávajú na sladko, býva náplňou vajíčko s mliekom.
Existuje veľké množstvo rôznych pudingov. Poďme zistiť, ktoré to sú. Krupicový puding - krupica, z ovsa - ovos, z ryže - ryža, z tvarohu - tvaroh, z bobúľ - bobule, s vanilkou - vanilka, z vajec - vajce, z kokosu - kokos, z kukurice - kukurica, z mlieka - mliečny, s citrónom - či mono , s kávou - káva, s orechmi - orech, z mrkvy - mrkva, z jabĺk - jablko.
Tak sme sa občerstvili. Je čas ísť. zaujímavé Zvláštnosťou Anglicka je, že doprava sa pohybuje vľavo.
Učiteľ ukazuje obrázky.
Hovorí sa, že tento smer pohybu sa vyvinul v Anglicku, pretože starovekí bojovníci držali zbrane v pravej ruke. V prípade stretnutia s nepriateľom bolo pre nich výhodnejšie byť na ľavej strane cesty.
Učiteľ rozdáva deťom obrázky. Musíte na ne nakresliť čiaru - cestu v smere, ktorým pôjde auto v Anglicku a Rusku.
Dynamická pauza
Deti berú hračkárske volanty a idú do stredu skupiny. Ukazuje, ako sa pohybuje doprava v Anglicku a Rusku.
III. Záverečná časť
učiteľ. Chlapci, naša cesta po Anglicku bude pokračovať. Navštívime ešte veľa zaujímavých miest. Na ceste budeme potrebovať dáždnik, pretože počasie v Anglicku je premenlivé: často prší a je hmla, ale nie sú silné mrazy. Nie je prekvapujúce, že najobľúbenejším artiklom v tejto krajine je dáždnik: počasie sa mení z hodiny na hodinu.
Učiteľ rozdáva polotovary - papierové dáždniky, farebné ceruzky. Deti ich vyfarbia.
Farbenie obrázkov - anglický dáždnik (dáždnik)
- ORGANIZÁCIA PREHLIADANIA DETSKÝCH TV PROGRAMOV, ROZHOVOROV S DEŤMI O ICH OBSAHU
Anglicko. Geografia pre deti v obrazoch.
Anglicko v celej svojej kráse s nádhernými Buckinghamskými a Westminsterskými palácmi, Cambridge a Oxfordskou univerzitou, Tower Bridge a slávny Big Ben. Toto a ešte oveľa viac bude môcť vaše dieťa vidieť v našom videu "Anglicko. Geografia pre deti v obrazoch."
V tomto videu bude vaše dieťa okrem iného môcť zistiť, ako vyzerajú štátne symboly Anglicka (vlajka a erb), národný kroj Britov, najvýraznejších predstaviteľov flóry a fauny atď.
Veľká Británia. Shishkina škola.
- Anglicko (Spojené kráľovstvo) (koniec)
Úlohy
Nápravné a vzdelávacie:
Aktualizujte slovník na lexikálne témy „Zvieratá“, „Vtáky“, „Hmyz“, „Doprava“, „Šport“;
Precvičiť tvorenie inštrumentálneho pádu podstatných mien a privlastňovacích prídavných mien;
Upevniť zručnosti určovania počtu slabík v slovách a rozlišovania tvrdých a mäkkých spoluhlások.
Nápravné a vývojové: rozvíjať obrazové a výtvarné schopnosti detí, fantáziu, plasticitu, jemnú motoriku.
Vzdelávacie: vzbudiť záujem o kultúru iných krajín.
Vybavenie: obrázky predmetov (červená telefónna búdka, červený poschodový autobus, červená ruža, panda), fotografie alebo diapozitívy s obrázkami londýnskych pamiatok (Big Ben Tower Bridge, Buckinghamský palác, Westminsterský palác, Trafalgarské námestie, mrakodrap 30 St. Mary Axe, alebo „The Gherkin“ “ atď.), karty na rozlišovanie zvierat, vtákov a hmyzu (zobrazujúce motýľa, osu, žirafu, slona, vážku, zajaca, plameniaka), dejový obrázok „Londýnská zoologická záhrada“ zobrazujúci časti tiel zvierat skryté za rôznymi predmety (lev za kameňmi, slon za kríkmi, ťava za plotom, tučniak za kameňmi, krokodíl za húštinami), krabica s modrými a zelenými gumičkami do vlasov (podľa počtu detí), modrá a zelené kartónové medaily na modrých a zelených povrazoch s rímskymi alebo arabskými číslicami označujúcimi počet slabík v slove, obrázky predmetov, dve tabuľky, obrysové obrázky „mrakodrapu Gherkin of London“ pre grafické práce, ceruzky, kartónový sprievodca „Vlak ” s tromi vozňami na určenie miesta zvuku v slove, magnety so suchým zipsom (na remeslá), malé kartónové figúrky poschodového autobusu, telefónna búdka (vopred pripravená).
* * *
ja. Úvodná časť
učiteľ. Chlapci, dnes nás čaká ďalšia cesta. A kam pôjdeme, pochopíte uhádnutím hádanky.
Učiteľ ukazuje obrázky červenej ruže, červenej telefónnej búdky, pandy a červeného poschodového autobusu. Deti nájdu ďalší obrázok a vysvetlia, prečo si ho vybrali.
deti. Všetky ostatné položky sú červené a súvisia s Anglickom.
učiteľ. Je to tak, ale teraz pôjdeme do hlavného mesta Veľkej Británie - Londýna, ktorého symbolmi sú červený autobus a telefónna búdka. Predstavte si teda, že sedíme v poschodovom autobuse a začíname prehliadku Londýna.
P. Hlavná časť
Učiteľ ukazuje fotografie alebo diapozitívy londýnskych pamiatok. Materiál je určený pre predškolákov, takže príbeh je úvodný, málo podrobný, sprostredkúva atmosféru mesta.
učiteľ. Uvidíme teda Westminsterský palác, budovu anglického parlamentu. Hodinová veža Westminsterského paláca je najznámejšou londýnskou dominantou. Na hodinách tejto veže je Big Ben - najväčší zvon paláca. Je to on, kto každú hodinu odbije čas. Hodiny na Hodinovej veži Westminsterského paláca pripomínajú zvonkohru Kremľa na Spasskej veži v Moskve. Uvidíme Trafalgarské námestie, Londýnsku národnú galériu, vežu, ktorá bola palácom aj pevnosťou a úložisko kráľovských klenotov, zbraní a väzenie, Tower Bridge cez rieku Temžu (najväčší padací most, jeho dva krídla sa zdvíhajú špeciálnym zariadením, keď loď prechádza pozdĺž rieky), Buckinghamský palác - sídlo britských panovníkov.
Aby sme sa po Londýne dostali rýchlejšie, pôjdeme metrom. Mimochodom, prvá linka metra na svete, alebo ako sa tomu hovorí v Anglicku - podzemná, dlhá 6 km, bola postavená v Londýne už v 19. storočí. Málokto vie, že slovo „metro“ vymysleli Briti.
Ide o to, že spoločnosť, ktorá sa podieľala na výstavbe londýnskej podzemnej železnice, sa volala Metropolitan Railway. Preto obyvatelia Veľkej Británie najprv nazývali metro „metropolitné“ a potom ho skrátili na „metro“. Na rozdiel od iných krajín sa tento názov v Anglicku neudomácnil. Dnes Londýnčania radšej nazývajú metro „trubka“ („potrubie“) alebo „podzemie“ („podzemie“).
Obrázky budú s nami cestovať vlakom metra. V prvom vozni sú tí, v ktorých menách sa daná hláska vyskytuje na začiatku slova, v poslednom - tí, v ktorých menách sa vyskytuje na konci, v strede - v ktorých menách sa táto hláska objavuje v strede slovo.
Učiteľ položí na tabuľu kartónový vlak metra s vreckami. Distribuuje; pre deti obrázky so zvukom, ktorého miesto v slove treba určiť. Učiteľ samostatne rozhodne, aký bude tento zvuk. Ponúkajú sa napríklad obrázky so zvukom [s]: v prvom vozni je pes, priemer - váhy, v poslednom - les.
V Londýne na Baker Street je zaujímavé múzeum. Všetko, čo je v nej prezentované, patrí neexistujúcej osobe – Sherlockovi Holmesovi, brilantnému detektívovi, literárnej postave anglického spisovateľa Conana Doyla. Holmes mal nezvyčajnú myseľ a logiku, čo mu pomohlo odhaliť zložité zločiny. A dnes takéto vlastnosti v sebe rozvinieme.
Londýnska zoologická záhrada je jednou z najväčších a najstarších zoologických záhrad na svete, ktorá umožňuje vedcom zapojiť sa do výskumných aktivít. Istý čas prechádzala rekonštrukciou, ktorej účelom bolo vybudovať výbehy, ktoré by obnovili ich prirodzené prostredie, aby sa zvieratá cítili pohodlnejšie. Napríklad na mieste starých výbehov opíc sa objavil obrovský ostrov, ktorý sa stal biotopom goríl.
Kto tu nie je! Zvieratá a vtáky Afriky, plazy vrátane jašterice, korytnačky, krokodíly, hady, motýle, ryby.
Príbeh je sprevádzaný zobrazením obrázkov alebo diapozitívov.
Na obyvateľov zoo sa nielen pozrieme, ale aj rozvinieme pozornosť a myslenie.
Učiteľ rozdá deťom obrázky zobrazujúce vtáky, hmyz a zvieratá.
Pozrite sa na obrázky: obyvatelia zoo utiekli. Pomôžeme vedcom rozmiestniť ich medzi pavilóny. Zakrúžkujte všetok hmyz, vtáky oválom a zvieratká štvorčekom.
Učiteľ ukazuje deťom obrázky zobrazujúce časti tiel zvierat (hlava leva, krokodíl, tučniak, sloní chvost, pštrosie labky atď.).
Nájdite všetky zvieratá a vtáky na obrázku a povedzte, ktorých časti tela vidíte.
deti. Sloní chvost - slonica chvost, hlava krokodíla - krokodíl hlava, hlava tučniaka - tučniak hlava...
učiteľ. Takže sme trénovali a stali sa tak pozornými, bystrými a chytrými ako Sherlock Holmes. Ale je čas ísť ďalej.
V Londýne je slávny Múzeum voskových figurín Madame Tussauds. Jeho zbierka obsahuje postavy tisícok skvelých ľudí z celého sveta: slávnych spisovateľov, umelcov, hudobníkov, hercov, športovcov, politikov. Všetky sú vyrobené z vosku a sú veľmi podobné svojim prototypom. Sú to talentovaní a zruční remeselníci, ktorí ich vyrábajú. A zahráme si hru.
Hra „Hádaj, čo to je“
Deti stoja v kruhu. Jedno dieťa príde do jeho stredu a ukáže nejaké zvieratko alebo neživý predmet a ostatné musí uhádnuť, koho alebo čo predstavuje.
učiteľ. Londýn je tiež hlavným mestom športu. Nachádza sa tu množstvo športovísk a ihrísk. Aké športoviská poznáte?
deti. Štadión, ihrisko, klzisko, veslársky kanál, futbalové ihrisko.
učiteľ. Londýn je šampiónom v usporiadaní olympijských hier. Konali sa tu trikrát, naposledy v lete 2012. Aké letné športy poznáte?
Deti odpovedajú.
Odmenou športovcov sú medaily. Takže budeme mať nezvyčajné medaily, s ktorými budeme hrať.
Hra "Medaily"
Učiteľ vyberá slová so spoluhláskami, ktoré sú deťom už známe. možnosť 1
Deti sú ocenené modrými a zelenými medailami s číslami. Potrebujem vymyslieť slovo so zvukom (tvrdý - modrý alebo mäkký - zelený) s určitým počtom slabík v súlade s číslami na medaile a jej farbou. Napríklad sa pracuje so zvukmi [p] a [p"]. Dieťa, ktoré má zelenú medailu s číslom 1, nazýva slovo „hody“, dieťa, ktoré má zelenú medailu s číslom 2, „pirát“. “ nazýva slovo „vlak atď.
Možnosť 2 (hra vonku)
Deti sú náhodne rozdelené do dvoch tímov - „modré“ a „zelené“ a na ruky si dajú modré a zelené elastické pásy. Tímy tvoria líniu. Na signál učiteľa začnú účastníci bežať k stolom, na ktorých sú obrázky s jemnými alebo tvrdými zvukmi, napríklad: [р], [р"], [л], [л"] atď. Každé dieťa si vyberie obrázok s presne takým zvukom (mäkkým alebo tvrdým), ktorý zodpovedá jeho príkazu, a rýchlo sa vráti späť.
Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlejšie, vyhráva. Tímy prezentujú svoje obrázky, zvyšok kontroluje správnosť úloh. Každý člen tímu spočíta slabiky v názve slova na obrázku a učiteľ „ocení“ účastníkov vhodnou medailou. Napríklad, ak má dieťa obrázok s obrázkom rakety (hovoríme o zvukoch [r] a [r"), potom dostane modrú medailu s číslom „1“ a ak s obrázok repy - zelená medaila s číslom „2“ atď. d.
učiteľ. Môžete tiež navštíviť Prírodovedné múzeum, kde je prezentovaný vývoj živých bytostí, počnúc dinosaurami, a zájsť do Kráľovskej botanickej záhrady.
Mrakodrap s nezvyčajným názvom St. Mary Aix, 30 má nezvyčajný dizajn sieťoviny. Budova bola zdobená zeleným sklom a mala podlhovastý tvar a dostala názov „Cucumber“. Výška budovy je 180 m. Mrakodrap je považovaný za jednu z najekologickejších stavieb svojho druhu na svete. Vďaka svojmu jedinečnému tvaru budova vrhá menej tieňa a umožňuje, aby sa do nižších poschodí dostalo viac slnečného svetla. Aby sme si zapamätali jedinečný tvar tejto štruktúry, obkreslíme obrázok bod po bodke.
Učiteľ rozdá deťom obrázky s bodkovaným obrázkom veže „Uhorka“ a ceruzky. Deti obkresľujú kresbu.
Videli sme teda takmer všetky pamiatky Londýna a teraz si neodoprieme potešenie z pohľadu na mesto z výšky a navštívime London Eye - najvyššie ruské koleso v Európe. Vyrobme si ďalekohľad z dlaní, rozhliadnime sa okolo seba a povedzme si, čo vidíme a čo obdivujeme.
Deti vyrábajú „ďalekohľady“ a uvádzajú zoznam pamiatok Londýna, tvoria akuzatívne a inštrumentálne prípady.
deti. Vidím ZOO, obdivujem ZOO. Vidím múzeum, obdivujem múzeum...
III. Záverečná časť
Str o g Z každého výletu sa tradične nesie suvenír – na pamiatku, ako darček priateľom či príbuzným. Vyrobíme magnetky so symbolmi Londýna.
Deti lepia magnety na prázdne kartónové telefónne búdky a červené autobusy.
Zdroj
Barónová V.V. Gramatická cesta naprieč krajinami a kontinentmi Triedy o kognitívnom a rečovom rozvoji starších predškolákov. - M.: TC Sfera, 2016. - 128 s.
Literatúra
Alyabyeva E.A. Gramatika pre predškolákov. Didaktické materiály o rozvoji reči detí vo veku 5-7 rokov. M., 2014.
Alyabyeva E.A. Od slov k dialógu. Didaktické materiály o rozvoji reči detí vo veku 5-7 rokov. M., 2013.
Groshenkova V.A., Shilova T.S. Integrované hodiny rozvoja reči a umeleckej činnosti. M., 2012.
Dunaeva N.Yu., Zyablová S. Prevencia všeobecného nedostatočného rozvoja reči u detí vo veku 3-4 rokov. M, 2013.
Efimenková L.N. Formovanie reči u detí predškolského veku. M., 1981.
Zhukova K.S., Mastyukova E.M., Filicheva T.B. Prekonanie všeobecného nedostatočného rozvoja reči u detí predškolského veku. M., 1990.
Lalaeva R.I., Serebryakova N.V. Korekcia celkovej nerozvinutosti reči u detí predškolského veku (tvorba slovnej zásoby a gramatickej stavby). Petrohrad, 1999.
Miklyaeva N.V. Kognitívny a rečový vývoj detí predškolského veku. M., 2015.
Molchanová E.G.,Kpemoea M. A. Rozvoj reči detí vo veku 5-7 rokov v rečovom centre. M., 2014.
Ovčinnikov V.V. Sakura vetva. M., 1975.
Tkačenko T.A. Učíme sa hovoriť správne. Systém na korekciu všeobecného nedostatočného rozvoja reči u 6-ročných detí. M., 2004.
Parfenová E.V. Rozvoj reči detí so špeciálnymi potrebami rozvoj v divadelných aktivitách. M., 2014
Milí študenti, podľa mňa je to dôležité!
Odporúčam vám prejsť si ďalšie časti „Navigácie“ a prečítať si zaujímavé články alebo si pozrieť prezentácie, didaktické materiály o predmetoch (pedagogika, metódy rozvoja detskej reči, teoretické základy interakcie medzi predškolskými vzdelávacími inštitúciami a rodičmi); materiál na prípravu na testy, testy, skúšky, ročníkové a dizertačné práce Bol by som rád, keby vám informácie zverejnené na mojej stránke pomohli pri práci a štúdiu.
S pozdravom O.G. Golskaja
"Pomocník stránky" - kliknite na obrázok
- hypertextový odkaz
pre návrat na predchádzajúcu stránku (Skúšobná práca na module „Plánovanie práce na rozvoji detskej reči. KRAJINY A ĽUDIA SVETA
").
Anglická téma s prekladom o Veľkej Británii vám pomôže hovoriť o krajine, ktorej jazyk sa učíte. Téma Veľkej Británie v angličtine vám poskytne všeobecnú predstavu o tejto krajine, jej geografii a hlavných atrakciách.
-----text-----
Veľká Británia
Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska sa nachádza na Britských ostrovoch. Ležia na severozápade Európy a od kontinentu ich oddeľuje úzka vodná úžina. Volá sa Lamanšský prieliv. Moria a oceány ovplyvňujú britskú klímu. V zime je príliš chladno, ale v lete nie je príliš horúco.
Spojené kráľovstvo sa skladá zo štyroch častí: Anglicko, Wales, Škótsko a Severné Írsko. Anglicko je centrálna časť, zaberá väčšinu ostrova Veľkej Británie. Každá časť má svoje hlavné mesto: hlavné mesto Anglicka je Londýn, Škótsko má Edinburgh, Wales má Cardiff a hlavné mesto Severného Írska je Belfast.
Hlavným mestom Veľkej Británie je Londýn; je kultúrnym centrom krajiny a nachádza sa na brehu Temže. Existuje veľa zaujímavých miest na návštevu. Big Ben, Tower Bridge cez rieku Temžu, medzinárodné letisko London Heathrow, Westminsterské opátstvo, Národná galéria umenia a mnohé ďalšie.
Vo Veľkej Británii žije asi 64 miliónov ľudí, väčšina z nich sú Angličania, Íri a Škótci. Všetci majú špeciálne tradície na oslavy sviatkov a varia špeciálne jedlá na festivaly. Na týchto akciách sa zúčastňujú všetci členovia rodín. Ľudia vo Veľkej Británii sú zdvorilí a láskaví.
Veľká Británia je štát budúcnosti. Snívam o tom, že pôjdem do Londýna a uvidím tie najkrajšie pamiatky hlavného mesta Spojeného kráľovstva a dúfam, že sa mi to jedného dňa splní.
-----preklad-----
Veľká Británia
Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska sa nachádza na Britských ostrovoch. Ležia v severnej Európe a od kontinentu ich oddeľuje úzka úžina. Volá sa Lamanšský prieliv. Britské podnebie je ovplyvnené moriami a oceánmi. V zime môže byť príliš chladno, ale v lete nie je nikdy príliš horúco.
Spojené kráľovstvo sa skladá zo 4 častí – Anglicka, Walesu, Škótska a Severného Írska. Každá časť má svoj vlastný kapitál. Hlavným mestom Anglicka je Londýn, Škótsko je Edinburgh, Wales je Cardiff a hlavným mestom Severného Írska je Belfast.
Hlavným mestom Veľkej Británie je Londýn, je kultúrnym centrom krajiny a nachádza sa na brehu Temže. Má množstvo atrakcií, ktoré môžete navštíviť – Big Ben, Tower Bridge cez rieku Temžu, medzinárodné letisko Heathrow, Westminsterské opátstvo, Národnú galériu umenia a mnoho ďalších.
V Británii žije asi 64 miliónov ľudí, väčšina z nich sú Angličania, Íri a Škótci. Všetci majú na sviatky špeciálne tradície a na festivaly pripravujú špeciálne jedlá. Týchto podujatí sa zúčastňujú všetci členovia rodiny. Ľudia v Británii sú zdvorilí a láskaví.
Veľa slávnych ľudí sa narodilo v Británii. Jedným z nich je William Shakespeare, ktorý napísal tragédie „Romeo a Júlia“, „Hamlet“, „Macbeth“ a mnoho ďalších hier. William Shakespeare Narodil sa v roku 1564 a žil v Stratforde nad Avonou so svojou ženou a deťmi. Shakespeare zomrel v roku 1616.
Veľká Británia je považovaná za štát budúcnosti. Snívam o tom, že navštívim Londýn a pokochám sa krásnymi výhľadmi na hlavné mesto Spojeného kráľovstva a dúfam, že sa mi tento sen raz splní.
