تدريب المؤدي على أعمال التصميم الفني. مواد الفن والتصميم

مصمم واجهات المحلات والمباني والمباني– متخصص في مجال الفنون الجميلة يستخدم التقنيات والوسائل الفنية لأغراض التصميم.

عن المهنة

وينتمي هذا التخصص إلى مهن مثل "الشخص - الصورة الفنية" و"الشخص - التكنولوجيا". في الوقت الحاضر، زاد دور ومسؤولية الفنان في تشكيل البيئة الموضوعية المكانية للشخص. كلما زاد نمو المدن، كلما أصبح تطورها أكثر معيارية، وكلما زادت قوة تأثير البيئة الاصطناعية على الناس. رفاهيته تعتمد إلى حد كبير على المظهر الجمالي لبيئته، وهذا سيعتمد على عمل مصمم الجرافيك.

التركيز المهني المسيطر:الإبداع والصور الفنية جنبا إلى جنب مع الإنتاج.

المصالح المهيمنة:الفنون الجميلة، التصميم.

الصفات اللازمة لضمان النجاح في المهنة:

• القدرات الفنية؛
• حساسية اللون
• ذاكرة اللون والمراقبة.
• عين جيدة؛
• قدرات التصميم؛
• دقة؛
• الصبر.

مكان العمل والمهنة

هناك تعبير "الفنان الحر". لا يتم تطبيقه على ممثلي هذه المهنة فحسب، بل على كل أولئك الذين يستطيعون عدم الالتزام بجدول زمني، بل العمل وفقًا للإلهام، متى وكيفما شاءت قلوبهم. في الواقع، يعيش بعض الفنانين على هذا النحو: فهم يبدعون في الاستوديو أو في المنزل أو في الهواء الطلق أو في الشارع. يمكن قضاء يوم عملهم أمام الكمبيوتر أو على المكتب، أو على الحامل أو على السقالات، أو الوقوف أو الجلوس، وأحيانًا الاستلقاء! يمكنك العمل حسب الطلب والبحث عن عملاء و/أو قنوات توزيع لأعمالك بمفردك أو في شركات مختلفة. يتمتع الفنانون المستقلون بفرصة تقديم أعمالهم إلى المعارض والمحلات التجارية المختلفة.

مجالات الاستخدام

التصميم الداخلي، المباني الصناعية، المكاتب، المؤسسات التعليمية، الخ.

ما يستطيع ويعرف

يقوم مصمم نوافذ المتاجر والمباني والمباني، باستخدام الرسومات التخطيطية والقوالب والمعايير المطورة، بإنشاء المدرجات والمخططات الرسومية والملصقات وأنواع أخرى من أعمال التصميم؛ يقوم بتنفيذ الرسم الفني للألواح والعناصر الزخرفية للديكورات الداخلية للمنزل ونوافذ المتاجر.

يعرف مصمم الجرافيك أساسيات الرسم والرسم، ويتقن أساسيات الفنون الزخرفية والتطبيقية المختلفة، مثل الرسم على القماش، والديكوباج، واللف وغيرها.

بالإضافة إلى ذلك، فهو يعرف قواعد رسم الألوان والتقنيات والتقنيات لتنفيذ الرسومات وتقنيات أداء أعمال الكتابة وأنواع الخطوط والمواد والتقنيات الحديثة لأداء أعمال التصميم الفني.

يمكن لمصمم الجرافيك أن يقوم بالرسم الفني الزخرفي والأعمال الجرافيكية ذات التعقيد المتوسط. يقوم مصمم واجهات المتاجر والمباني والمباني بتصميم اللافتات والإعلانات الخارجية والأرضيات التجارية ومباني المؤسسات ومؤسسات تقديم الطعام وما إلى ذلك. يقوم بتنفيذ رسم تخطيطي ومشروع وتخطيط تصميمي وتنفيذ أعمال فنية وتصميمية بتقنيات مختلفة باستخدام مواد مختلفة (طلاء الجدران، النقش، نحت الخشب، الفسيفساء). في عدد من الحالات، يقوم بشكل مستقل بتصميم المباني الصغيرة، من التجصيص والرسم إلى الأعمال الفنية والتصميمية المعقدة.

يمكنه الإشراف على عمل فريق يضم الرسامين والتشطيبين وفناني التصميم.

يستخدم العديد من الفنانين في عصرنا تقنيات جديدة: معرفة التكنولوجيا الرقمية وبرامج الكمبيوتر الخاصة (Adobe PhotoShop، Adobe Illustrator، CorelDRAW، إلخ) ستسهل عمل المصمم بشكل كبير.

يمكنك اكتساب كل هذه المعرفة من خلال الدراسة في كلية سيفاستبول للفنون المهنية في مهنة "مصمم نوافذ المتاجر والمباني والمباني".

في .المنهج الدراسىيتم تضمين موضوعات مثل علوم المواد والتكنولوجيا الخاصة والرسم والتلوين ورسومات الكمبيوتر وأساسيات التصميم والمنظور.

على التدريب الصناعيسيوضح لك الحرفيون ذوو الخبرة عمليًا تقنيات قطع ولصق الأفلام ذاتية اللصق والزجاج الملون والفسيفساء.

نحن ندعوك للانضمام إلى إبداعنا!

أعمال الطالب

• لوحة زخرفية. تلوين

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/114.jpg

• الباتيك

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/23.jpg

• ورق بلاستيك

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/43.jpg

• الباتيك

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/63.jpg

• المطعمة

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/53.jpg

• ورشة عمل

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/73.jpg

• زجاج ملون

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/93.jpg

• الباتيك

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/103.jpg

• فسيفساء

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/115.jpg

• رسم داخلي

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/123.jpg

• كلية

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/133.jpg

• كلية

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/143.jpg

• الرسم على القماش

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/153.jpg

يمكننا أن نفعل هذا (بفضل السادة!)

• الرسم على الزجاج

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/30.jpg

• الباتيك

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/211.jpg

• ورق بلاستيك

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/221.jpg

• لوحة زخرفية

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/25.jpg

• فسيفساء حصاة

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/241.jpg

• فسيفساء بلاط السيراميك

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/231.jpg

• موقف المعلومات

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/26.jpg

• الزجاج المعشق مع دهانات الزجاج الملون

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/27.jpg

• الرسم بدهانات الزجاج الملون

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/28.jpg

• الرسم باستخدام دهانات الأكريليك

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/29.jpg

• الباتيك

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/20.jpg

• تقنية الرش

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/34.jpg

• تكوين الرسومات الخطية

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/331.jpg

• دهان الحائط

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/311.jpg

• الرسم بالدهانات الخزفية

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/321.jpg

• كلية

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/36.jpg

• تركيب اعلانات

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/37.jpg

• تقنية الرش

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/35.jpg

• العمل في الورشة

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/116.jpg

• نموذج واجهة المتجر

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/117.jpg

• الرسم على الزجاج

  http://site/wp-content/uploads/2015/05/33.jpg

معاينة:

اعتبرت أنني وافقت

في اجتماع المدير المنهجي لـ MBOUDD "GMUK رقم 2"

نقابة المعلمين ________________M.A. زولوتوفا

مبود "GMUK رقم 2" "____"____2013 "____" _______________ 2013

عمل

برنامج

تدريب مهني

حسب المهنة "مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية"

الكود 072500.01

وضعت من قبل المعلم

إليوخينا ناديجدا بتروفنا

متفق

نائب مدير الإدارة

V.Yu. إيفانوف

"____" _____________ 2013

جي فلاديمير

برنامج

تدريب احترافي

حسب المهنة: مؤدي أعمال فنية وتصميمية

ملاحظة توضيحية

تم تطوير برنامج التدريب المهني لمهنة "مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية" على أساس المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم المهني الابتدائي في المهنة 072500.01 مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية.

يتضمن البرنامج ثلاثة أقسام:

• مذكرة توضيحية
• المحتوى الرئيسي مع التوزيع التقريبي لساعات التدريس حسب أقسام الدورة؛ متطلبات مستوى تدريب الخريجين.
• المنهج.

1. أهمية البرنامج

وتتميز الأعمال الفنية والتصميمية بتنوع تصويرها للحياة المدرسية. تعكس الزخرفة في المدرسة العمليات والأحداث والأعياد. في الفصول الدراسية، يقوم الطلاب بتنفيذ مجموعة متنوعة من أنواع العمل بطريقة منظمة ومهتمة: نقوش الخطوط باستخدام أقلام الملصقات، والفرش، والأحرف العلوية، والاستنسل، وتركيبات الخطوط، والعناوين، والنصوص، ورسومات الملصقات، والشعارات، والمشاريع، والتخطيطات، والمواضع المعروضات في المعارض التي أصبحت تقاليد في المدرسة. إنه يجمع الطلاب معًا، ويسمح لهم بالشعور بأنهم مشاركين مباشرين في الأحداث، ورؤية أنفسهم كما لو كانوا من الخارج.

تعمل الفكرة أو الحدث أو الحقيقة المصممة فنياً على تعليم تلاميذ المدارس تطوير وبناء وجهة نظرهم الخاصة وموقفهم من الأحداث الجارية وتطوير الذوق الجمالي والذاكرة التاريخية ونظرة العالم.

يشهد تاريخ فن الديكور والتصميم على تأثيره التربوي الكبير على الآخرين، وهذا ما يميز فن التصميم عن الأنواع الأخرى (الرسم، الرسومات).

يوجد فن الديكور والتصميم بشكل مستقل تمامًا، وهو يختلف عن أنواع الفنون مثل الرسم أو الرسومات في طابعه الدعائي. إنها دائمًا في مركز الحياة العامة، والعلاقات بين الناس، وتعكس المعالم التاريخية الرئيسية في تكوين المجتمع والدولة، وهي مصممة لدعم الحياة الروحية الكاملة.

2. الغرض:

• التعريف بمهنة مصمم الجرافيك.
• تعليم التقنيات الأساسية للتصميم الفني.
• لتنمية التصور الفني والجمالي للعالم.

3. المهام:

• تعليم تصور أنواع مختلفة من الفن والتقنيات الفنية؛
• التعريف بفن التصميم ومجالات تطبيقه؛
• تعليم التقنيات والتقنيات والتقنيات الأساسية لأعمال التصميم؛
• تعليم كيفية عمل نقوش الخطوط (باستخدام أقلام الملصقات، والفرش، باستخدام الاستنسل)؛
• تعليم كيفية تطوير مشاريعك الخاصة وتحليلها؛
• تكوين أفكار في مجال الرسم والتلوين فيما يتعلق بأساسيات الفنون الزخرفية والتطبيقية (التصميم الفني، التصميم الداخلي، علم الألوان)؛
• تنمية القدرات الفنية والإبداعية للطلاب؛
• تطوير الذوق الفني والثقافة العامة؛
• لتنمية تصور إيجابي لفن وثقافة الأرض الأصلية وشعوب العالم؛
• إعداد الأطفال لاختيار المهنة بشكل مستنير.

4. الجوانب التعليمية

يساهم تنفيذ برنامج المصمم الجرافيكي في تكوين الثقافة الفنية للطلاب. ويهدف البرنامج إلى التوجيه المهني للطلاب وتنمية قدراتهم الإبداعية ومهارات الاتصال والتنشئة الاجتماعية.

5. العمر، خصائص العمر

تم تصميم البرنامج لتعليم الأطفال في سن المدرسة الثانوية. يأخذ البرنامج في الاعتبار الخصائص العمرية لأطفال المدارس، ويشمل الرحلات والمشاريع والأعمال الإبداعية.

6. أشكال العمل

لتنفيذ البرنامج، يتم استخدام الأشكال التالية من العمل التعليمي: الرحلات والدورات التدريبية ومعارض إبداع الأطفال: المشاريع، ووضع المعروضات في المعرض المدرسي، نشر صحيفة مدرسية، إنتاج النماذج الداخلية للمدرسة.

فيما يتعلق بتغطية الأطفال في الفصول الدراسية، يلزم العمل الفردي والجماعي والفردي والجماعي والأمامي.

7. أساليب العمل

عند استخدام هذا البرنامج، يتم استخدام أساليب التدريس والتعليم التالية: رحلة، محادثات، مناقشة، قصة؛ فحص الرسوم التوضيحية والملصقات والإعلانات والمشاريع والتخطيطات والشعارات وحافظات الشاشة؛ الملاحظات؛ المسابقات، الشرح، العرض، عرض الأعمال الإبداعية، المقارنة والقياس، التجاور؛ خلق حالات البحث عن المشاكل؛ تحليل.

يوفر البرنامج مزيجًا من العمل الجماعي المستقل للأطفال والعمل في مجموعات، بالإضافة إلى أنشطة الجمعية بأكملها.

8. شروط البرنامج- سنتان

مؤهلات

المهنة – مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية

المؤهل – الفئة الثانية

يجب أن يتمتع مؤدي العمل الفني والتصميمي بكفاءات عامة، بما في ذلك القدرة على:

افهم جوهر مهنتك المستقبلية وأهميتها الاجتماعية وأظهر اهتمامًا مستمرًا بها.

قم بتنظيم أنشطتك الخاصة بناءً على الهدف وطرق تحقيقه التي يحددها المدير.

تحليل وضع العمل، وإجراء المراقبة الحالية والنهائية، وتقييم وتصحيح الأنشطة الخاصة بالفرد، ويكون مسؤولاً عن نتائج عمله.

البحث عن المعلومات اللازمة لأداء المهام المهنية بفعالية.

استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الأنشطة المهنية.

العمل ضمن فريق والتواصل بشكل فعال مع الزملاء والإدارة والعملاء.

أداء الواجبات العسكرية، بما في ذلك استخدام المعرفة المهنية المكتسبة (للشباب).

يجب أن يتمتع مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية بكفاءات مهنية تتوافق مع الأنواع الرئيسية للنشاط المهني:

القيام بالأعمال التحضيرية.

إنتاج التصاميم الأساسية للأعمال الفنية والتصميمية.

تجهيز أسطح العمل المصنوعة من مواد مختلفة للأعمال الفنية والتصميمية.

اصنع نظام الألوان.

خلفيات التصميم.

اصنع قوالب بسيطة.

قطع الإستنسل من الخطوط الأصلية والعناصر الزخرفية.

تنفيذ النقوش الفنية.

رسم رسومات تركيبية متوسطة التعقيد حسب الرسومات وتحت إشراف الفنان.

صنع عناصر زخرفية ثلاثية الأبعاد من مواد مختلفة.

إنشاء تركيبات ثلاثية الأبعاد.

تنفيذ عناصر التخطيط.

إعداد الصور المصدرية للاستخدام، بما في ذلك الصور الفوتوغرافية.

الجمع بين عناصر التصميم والنقوش في المواد الإعلانية.

مراقبة جودة العمل المنجز.

1. الدورة الاقتصادية

1.1. "أساسيات اقتصاديات السوق وريادة الأعمال"

الخطة الموضوعية

ص / ص	موضوع	الصف 10	الصف 11
	مقدمة في علم الاقتصاد
	مبادئ وآلية السوق
	عامل الأسواق
	الظروف الاقتصادية للشركة (المؤسسة)
	ميزانية الدولة والضرائب
	ريادة الأعمال
	المجموع

الموضوع 1. مقدمة في الاقتصاد

موضوع الاقتصاد. تحليل المعلومات الاقتصادية اللازمة للمنظمة في أنشطتها المهنية.

الموضوع 2. مبادئ وآليات تشغيل السوق

مبادئ اقتصاد السوق. التفاعل بين العرض والطلب. سعر. وظائف السعر: إعلامية وتحفيزية ومعيارية.

الموضوع 3. أسواق العوامل

سوق العمل. البطالة. سوق الأسهم والصناديق.

الموضوع 4. الظروف الاقتصادية للشركة (المؤسسة)

الملكية والأشكال التنظيمية والقانونية للشركة (المؤسسة). تكاليف الشركة (المؤسسة). أرباح وخسائر الشركة (المؤسسة). سمات الشركة (المؤسسة): المؤسسون، رأس المال المصرح به، العنوان القانوني، الحساب البنكي، إلخ.

تداول السلع والخدمات والموارد والمدفوعات في الاقتصاد. دخل الشركة (المؤسسة).

الموضوع 5. ميزانية الدولة والضرائب

ميزانية الدولة: الإيرادات والنفقات. النظام الضريبي.

الموضوع 6. ريادة الأعمال

مفهوم خطة العمل. تسويق. تطوير وإنشاء المنتج وتحديد موضع المنتج وعملية ترويج المنتج وتسعيره. إدارة.

2. الدورة المهنية العامة

2.1. "أساسيات التشريع. أخلاقيات النشاط المهني"

الخطة الموضوعية

ص / ص	موضوع	الصف 10	الصف 11
	مقدمة
	تشريعات العمل
	ثقافة الأعمال
	المجموع

الموضوع 1. مقدمة

مهنة. المخطط المهني للمهنة. صيغة لاختيار المهنة. قواعد اختيار المهنة. طرق الحصول على المهنة. المخطط المهني لمهنة "مؤدي الفنون الفنية والتصميمية"

الموضوع 2. تشريعات العمل

تشريعات العمل. عقد التوظيف. فوائد للأشخاص الذين يدرسون في العمل. الانضباط العمالي. حماية العمل، حماية مضمونة لحقوق العمال.

الموضوع 3. ثقافة الأعمال

صورة رجل الأعمال. العلاقات في الفريق.

2.2. "أساسيات التصميم والتكوين"

الخطة الموضوعية

ص / ص	موضوع	الصف 10	الصف 11
	الوسائل الفنية لبناء التكوين. الفنون التصويرية
	الوسائل الفنية لبناء التكوين. بلاستيك
	المبادئ الأساسية لبناء الأشكال التركيبية والفنية
	المجموع

الموضوع 1. الوسائل الفنية للتكوين. الفنون التصويرية

نقطة. لهجة الرسم. خط. التوسع والتطوير على المستوى في اتجاه إحداثي واحد. الأنواع الرئيسية للأشكال الرسومية الخطية. بقعة. ملء معظم مستوى الرسومات. الأنواع الرئيسية للأشكال النغمية الرسومية.دائرة الألوان لغوته. الألوان اللونية واللونية. الصبغة والخفة والتشبع والدرجة اللونية والتدرج اللوني. نسب مساحة درجات الألوان. المسافة البصرية. الدفء والنعومة والخفة. النشاط والتأثير العاطفي والنفسي والجسدي على المشاهد.

العمل التطبيقي:

تنفيذ عينات من التعبئة الرسومية للمستوى، مما يكشف عن الطبيعة التعبيرية لمختلف أشكال الرسومات النقطية والرسومات النغمية. - عمل عينات من المواد وكشف طبيعتها واستخدام الوسائل التصويرية المختلفة (غسل، دهان، «طباعة»، «رش»، «تدمير» وغيرها). تكوين تركيبة من أشكال هندسية بسيطة مع حل مشاكل الحفاظ والتدمير النسبي للمستوى أو الحجم، وكذلك استخدام الأشكال الرسومية اللونية. بناء تركيبة شاملة تعتمد على مزيج متباين من الأشكال الرسومية النقطية والخطية باستخدام أشكال هندسية بسيطة. الأمر نفسه ينطبق على مجموعة دقيقة من الأشكال الرسومية.

رسم الدوائر (أو الصفوف) اللونية واللونية بشرط نقل انتقال تدريجي للألوان من واحدة إلى أخرى.

الموضوع 2. الوسائل الفنية لبناء التكوين.بلاستيك

المنتجات البلاستيكية المركبة. التطوير في ثلاثة اتجاهات - الأفقي والرأسي والعمق. خصائص الشكل البلاستيكي الخطي: الاتجاه، الانفتاح، الموقع على طول محاور الإحداثيات، التكوين.

الشكل المستوي: الملمس، الملمس، التضاريس، الموقع في الفضاء، الصورة الظلية. الشكل الحجمي: الطابع النحتي، المظهر الهندسي، درجة الانفتاح.

الشكل المكاني: حركة في العمق، حركة حولية. التكوين الأمامي المكاني: تكوين الأشكال، البناء الإيقاعي، النمذجة الرسومية البلاستيكية. التركيب الحجمي المكاني: تطوير العناصر المكانية في ثلاثة اتجاهات مع الحفاظ على الاكتناز والإدراك من جوانب مختلفة والمشاهد من الخارج؛ التفكير التخطيطي والنمذجة البلاستيكية. تكوين العمق المكاني. الشخصية: التطور في العمق والإدراك من الداخل. درجة الانفتاح. المساحة الخارجية والداخلية. تَخطِيط. القسمة المتوسطة. النمذجة الرسومية والبلاستيكية. المادة - الطبيعة، الديكور، التوحيد.

العمل التطبيقي:

عمل نماذج للأسطح المزخرفة والمريحة باستخدام مواد مختلفة. تكوين تركيبة تعتمد على مزيج دقيق ومتناقض من الأشكال المزخرفة والمريحة. وينطبق الشيء نفسه على استخدام العناصر الرسومية الخطية والنغمة. البناء والتنفيذ في نموذج من التراكيب الحجمية المعبرة باللدونة باستخدام الأشكال المدروسة. بناء وتنفيذ التراكيب الأمامية المكانية والحجمية المكانية والعميقة في التخطيط باستخدام وسائل رسومية وبلاستيكية مختلفة، مع تسليط الضوء على العنصر الرئيسي.

الموضوع 3. وسائل تنسيق الشكل الفني

فارق بسيط - التباين. طبيعة أزواج وسائل التنسيق. درجة التشابه والاختلاف بين عناصر التركيبة. الهوية وقياس العناصر. خصائص الفروق الدقيقة. اختلاف ضعيف في عناصر التكوين. خصائص التباين. اختلاف حاد في عناصر التكوين. القطبية هي الفرق الكامل بين العناصر في جميع خصائصها التركيبية.

احصائيات - ديناميات. أشكال ثابتة بصريا وجسديا. المستقر: مربع، مستطيل، متوازي السطوح موضوع على قاعدة عريضة، مكعب، هرم ذو قاعدة مربعة. الطبيعة الضخمة لتكوين الأشكال الثابتة. أشكال ثابتة جسديًا، ولكنها ديناميكية بصريًا. انطباع بعدم التوازن. أشكال ثابتة بصريًا، ولكنها ديناميكية جزئيًا. قاعدة ثابتة، عناصر متحركة. بصريا وجسديا أشكال ديناميكية تماما.

التماثل - عدم التماثل. ترتيب عناصر التكوين حول المحور الرئيسي. أنواع التركيب المتماثل: المرآة والمحورية والحلزونية. تكوين مع التماثل وعدم التماثل. عدة محاور تركيبية تقع في اتجاهات إحداثية مختلفة.

المتر هو الإيقاع. اللباقة، الإيقاع، التناوب، الوضوح، الرتابة. تغيرات متفاوتة في خصائص عناصر التركيب. ترتيب مجاني وصارم للعناصر. تغيير حجم العناصر. تغيير التباعد بين العناصر. إيقاعات معقدة وبسيطة. تطوير الإيقاع في اتجاهات الإحداثيات المختلفة. النتيجة الإيقاعية للتكوين.

العلاقات هي النسب. العلاقة بين كميتين من النموذج هي تعبير عن العلاقة. العلاقات القريبة والبعيدة. النسبة الذهبية. النسب هي نسبتان أو أكثر. اتصال عدة أشكال. مفهوم الوحدة النمطية.

الحجم - الحجم. الحجم كالقيمة المطلقة للشكل. مقياس كالحجم النسبي للنموذج.

العمل التطبيقي:

البناء والتنفيذ بيانياً أو بلاستيكياً (في التخطيط) لتركيبات مختلفة للحصول على مزيج دقيق ومتناقض من الأشكال الهندسية البسيطة، للتعبير عن الإحصائيات أو الديناميكيات، للكشف عن التماثل وعدم التماثل في التكوين، مع تنظيم متري و ترتيب إيقاعي، باستخدام علاقات ونسب مختلفة ("النسبة الذهبية"، الشبكة المعيارية، الأشكال المتشابهة)، على نطاق واسع وصغير.

الموضوع 4. المبادئ الأساسية لبناء الأشكال التركيبية والفنية

العقلانية. العلاقة بين الشكل والمحتوى الوظيفي. حل المشاكل النفعية. التطوير الهيكلي الفعال للنموذج. جودة الشكل المريح. الجانب الاقتصادي للتشكيل مع الحفاظ على الشكل الفني

التكتونية. مبدأ المطابقة لشكل الهيكل. ازدواجية التكوين التكتوني. تحديد العناصر الهيكلية باستخدام التشكيل.

الهيكلية. البنيوية باعتبارها البنية الداخلية للشكل الفني. اتصال متناغم بين عناصر التكوين: التبعية، التبعية الرئيسية والثانوية، التبعية المتجانسة، التبعية غير المتجانسة.

المرونة. نظام تكويني قادر على التطوير مع الحفاظ على سلامته. الأشكال الحية، العالم الطبيعي. الديناميكية. تركيبات عناصر التركيب المرنة. عالمية وتفرد الشكل. تقنيات بناء تركيبة مرنة.

عضوي. مبدأ أنماط تشكيل الشكل يتجلى في الطبيعة. تحليل الأشكال الطبيعية. اللدونة للكائنات الحية. تناسب الهيكل. تلوين.

مصور. مبدأ عكس فكرة فنية معينة في التكوين. تنسيق الهيكل المجازي. الطبيعة التعبيرية للصورة بصدق. النزاهة والتعبير الشديد للصورة الفنية. التكييف الوظيفي للشكل كميزة محددة لتصميم الصورة. تجسيد الصورة في المادة. إتقان شكل التصميم مع مرور الوقت.

نزاهة. الطابع العام للنموذج. تقنية لإقامة الوحدة في التنوع. مبدأ اتساق العناصر. مبدأ منهجي. النزاهة كمبدأ شامل وموحد للتشكيل التركيبي والفني في التصميم وصناعة التجميل.

العمل التطبيقي:

بناء التركيبات باستخدام أشكال رسومية أو تشكيلية مختلفة بناءً على مبدأ التبعية الهيكلية لها، مع تسليط الضوء على التركيبة السائدة و"المرنة" والمفتوحة للأشكال الرسومية أو التشكيلية القائمة على استخدام العناصر المعيارية. نمذجة الهياكل الرسومية أو البلاستيكية التي تتوافق مع أنماط مختلفة من تكوين الأشكال في الطبيعة. بناء تركيبات رسومية أو بلاستيكية تكشف بوضوح عن صورة (موضوع) معين.

2.3. "التقنيات الموفرة للسلامة والصحة المهنية"

الخطة الموضوعية

ص / ص	موضوع	الصف 10	الصف 11
	السلامة والصحة المهنية. القواعد واللوائح الصحية. التقنيات الموفرة للصحة. قواعد السلوك في الورش الفنية والسلامة الكهربائية والسلامة من الحرائق
	المجموع

الموضوع 1. حماية العمل. القواعد واللوائح الصحية. التقنيات الموفرة للصحة. قواعد السلوك في الورش الفنية والسلامة الكهربائية والسلامة من الحرائق

متطلبات السلامة المهنية. حماية العمل للنساء والشباب. قانون حماية البيئة. المعايير الصحية. تنظيم مكان العمل. ساعات العمل والأنشطة. متطلبات الإضاءة والمعدات. الحماية من الآثار الضارة للأصباغ على حالتها البدنية والتدابير الوقائية.

بيئة العمل: مكان العمل، أثاث المكاتب، متطلبات مكان العمل عند العمل أثناء الجلوس. التعرف على تمارين العين، مجموعة من تمارين التربية البدنية الدقيقة. مبادئ الإسعافات الأولية.

تنظيم العملية التعليمية. الانضباط العمالي. معلومات عامة عن الورشة (غرفة الخدمة). مواعيد عمل الورشة (المكتب). قواعد السلوك في الورشة. قواعد العمل الآمن في الورشة. المتطلبات الأساسية للصرف الصحي والنظافة في ورشة العمل. السلامة من الحرائق والسلامة الكهربائية في ورشة العمل. إجراءات الإخلاء من الورشة في حالات الطوارئ.

3. الدورة المهنية

3.1 أساسيات علم المواد

الخطة الموضوعية

ص / ص	موضوع	الصف 10	الصف 11
	ألوان بسيطة.
	الإستنسل والقوالب.
	أدوات وأجهزة لأداء الأعمال الفنية والتصميمية.
	الخطوط.
	المجموع

الموضوع 1. ألوان بسيطة

أنواع الألوان والغرض وطرق التحضير وتكوين وخصائص الأصباغ وقواعد التركيب.

الموضوع 2. الإستنسل والقوالب

أنواع الألوان والقوالب والغرض منها وطرق التطبيق وتسلسل العمل باستخدام الإستنسل والقوالب.

الموضوع 2. الأدوات والأجهزة لأداء الأعمال الفنية والتصميمية

الفرش، والبكرات، وأقلام الملصقات، وأقلام التلوين، وأدوات الرسم، والأنابيب الزجاجية، والبخاخات، وبنادق الرش؛ النوع، الغرض، التصنيف، الجهاز، قواعد الاستخدام.

العمل التطبيقي:

اختيار واستخدام الأدوات والأجهزة.

الموضوع 2. الخطوط

أنواع الخطوط والغرض وطرق التطبيق.

العمل التطبيقي:

تنفيذ أعمال الكتابة باستخدام حل تركيبي بسيط.

4. دورة خاصة

1. القيام بالأعمال التحضيرية

ص / ص	موضوع	الصف 10	الصف 11
	المجموع

الموضوع 1. الأعمال التحضيرية لإتقان عمليات معالجة الأخشاب (عمليات معالجة الأخشاب)

العمل التطبيقي:

وضع العلامات، النشر، التخطيط، القطع، الحفر، التوصيل. طرق معالجة قطع العمل.

الموضوع 2. تصنيع الأقراص والحوامل والنقالات للأعمال الفنية والتصميمية

العمل التطبيقي:

إنتاج الأقراص والحوامل والنقالات للأعمال الفنية والتصميمية.

المجموع

الموضوع 1. إعداد السطح للأعمال الفنية والتصميمية

العمل التطبيقي:

تحضير التركيبات اللاصقة، تحضير التركيبات الأولية - مادة لاصقة، زيتية، شبه زيتية، مستحلب؛ التراكيب الملونة.

الموضوع 2. إعداد تركيبات الزينة للزينة

تبسيط العناصر ومبدأ بناء الزخرفة وإعداد وإنتاج الإستنسل.

العمل التطبيقي:

إنتاج عناصر الزينة والدعاية المرئية الداخلية والخارجية.

الموضوع 3. التراكيب الحجمية المكانية

أنواع إنتاج العناصر الحجمية من الورق المقوى والورق السميك والمعدن مع الرغوة من المواد البلاستيكية

العمل التطبيقي:

تنفيذ العناصر الحجمية

الموضوع 4. تقليد نسيج المواد المختلفة

المواد الطبيعية - الخشب والجرانيت والرخام والجلود والمواد الصناعية - البلاستيك والبلاستيك. طرق التشطيب الفني النهائي لعناصر التصميم. استخدام تقنيات معالجة المواد - النقش، والنحت، والرسم على الخشب والبلاستيك الرغوي، والتزيين، والورق المعجن، وصب الجص

العمل التطبيقي:

أداء تقليد العناصر الزخرفية والفنية.

الموضوع 5. إجراء تكبير الصورة: طريقة المربعات والدوائر متحدة المركز، طرق مختلفة لتكبير الصورة

العمل التطبيقي:

إنتاج الملصقات التوضيحية والرسومية: تقنية التنفيذ - التلوين بالغواش على الاستنسل، والتزيين، والبخاخة؛ معرض الدعاية البصرية الداخلية؛ تقنيات ترتيب ملصقات النوع والمعارض؛ التسلسل التكنولوجي للإنتاج.

القيام بحملات داخلية وخارجية بناءً على تكوينك الخاص.

أداء الأعمال الفنية والتصميمية في طباعة الجدران، والرسوم البيانية، والملصقات، في الإعلانات التجارية، عند تزيين نوافذ المتاجر؛ فن الدعاية والتصميمملصقات الخطوط

تقنية تنفيذ الخط

المجموع

الموضوع 1 ملصقات الخطوط

الوضوح والوضوح وسهولة القراءة وبساطة الأشكال الرسومية؛ اتصال عضوي بمحتوى نص نمط الحروف؛ البنية الإيقاعية للخط. حل تناغم الألوان والوحدة الأسلوبية والتأكيد الدلالي والتماسك التركيبي.

العمل التطبيقي:

إنشاء تركيبات الخطوط للملصقات.

الموضوع 2 عمل الخطوط في الدعاية المرئية

طريقة الطباعة بالشاشة الحريرية، مجموعة خطوط الصور، خط Letraset (الفوري).

العمل التطبيقي:

تنفيذ تراكيب الخطوط في الدعاية المرئية.

الموضوع 3 تقنية تنفيذ الخط

التزيين، والنقش، والمطعمة، وكتابة النصوص على المنسوجات والزجاج، وعمل تركيبات الخطوط على أساس القوالب والاستنسل؛ تكنولوجيا تصنيع الحروف والأرقام التطبيقية في المواد المختلفة.

العمل التطبيقي:

صنع تركيبة خط بسيطة "الأبجدية". إعداد المواد والأدوات وأجهزة العمل واختيار التنسيق وتفكيك رسم تكوين الخط وتنفيذ تكوين الخط.

الدعم البرمجيات والمنهجية للعملية المنهجية

الكتب المدرسية والوسائل التعليمية:

1. أوستين ف.ب. "التكوين في التصميم" ذ.م.م. دار النشر "أستريل"، 2005
2. جولوبيفا أو.إل. "أساسيات التكوين" دار النشر "Svarog and K"، 2008.
3. ميلودينسكي د. مدرسة التشكيل المعماري والتصميم. م.، "الهندسة المعمارية-S"، 2004
4. نيلسون د. مشاكل التصميم. م.، الفن 1971
5. ستيبانوف أ.ف. وآخرون. التركيب المكاني الحجمي M.، Stroyizdat، 1993.
6. سوموف يو.س. التكوين في التكنولوجيا. ماجستير هندسة ميكانيكية 1977
7. تشيرنيشيف أو.ف. التكوين الرسمي. ورشة عمل إبداعية حول أساسيات التصميم، مينسك، هارفست، 1999.
8. تشيرنيخوف يا. أساسيات العمارة الحديثة. لينينغراد. 1931
9. شيمكو ف.ت. ماجستير التخطيط المعماري والتصميمي "الثانوية العامة" 2003.
10. أرنهيم آر إل. الفن والإدراك البصري. م..1974
11. غروبيوس ف. حدود العمارة م.، فن 1971
12. كاندينسكي ف. عن الروحانية في الفن. م، 1910
13. إس في. فيتاليفا د. بارابوشينا أساسيات تكنولوجيا الأعمال الفنية والتصميمية. م: "الأكاديمية"، 2010.

وزارة التعليم في موسكو

مؤسسة الدولة التعليمية المستقلة للتعليم العالي في موسكو

"جامعة مدينة موسكو التربوية"

موسكو، 2016

القسم 1. مذكرة توضيحية

تم تطوير هذا التدريب على أساس ETKSللتدريب المهني المهني 12565 "مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية"

يهدف هذا المنهج إلى التدريب المهني لطلاب المدارس في مهنة "مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية". مدة التدريب 180 ساعة (8 أشهر): 156 ساعة (الدروس النظرية - 108 ساعات، الدروس العملية - 48 ساعة، الممارسة التعليمية - 30 ساعة، الممارسة الصناعية - 20 ساعة). يستغرق الامتحان التأهيلي 10 ساعات.

يحصل الطلاب الذين خضعوا للتدريب المهني واجتازوا امتحان التأهيل بنجاح على شهادة مزاولة المهنة كعامل أو موظف.

1.1. الإطار التنظيمي تطوير التدريب المهني لمهنة "مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية":

1.2. فترة التطوير القياسيةالبرنامج التعليمي المهني الأساسي – 8 أشهر.

1.3. الغرض من البرنامج

إتقان المهارات المهنية في الأنشطة الفنية والتصميمية، والقدرة على تطبيق أساليب النشاط الإبداعي الفردي والجماعي في تطوير وإنشاء منتجات العمل، وربط نوايا الفرد مع المتخصصين في مهنة "فنان الأداء والتصميم"، وإيجاد وتحليل المعلومات حول سوق العمل الإقليمي والخدمات التعليمية، وتحديد مسارات التوظيف؛

1.4. أهداف البرنامج:

تكوين الاستعداد للنشاط الناجح في سوق العمل ومواصلة التعليم في نظام التعليم المهني الثانوي والعالي.

تنمية الصفات الخاصة للوعي الجمالي لدى الطلاب، وتشكيل ثقافتهم الروحية، وتعزيز الموقف المحترم تجاه عمل الفنان والمصمم والحرفي؛

إتقان المهارات العملية والقدرات على العمل مع مختلف المواد والأدوات والأجهزة الفنية لأداء الأعمال الفنية والتصميمية؛

إتقان المعرفة النظرية في مجال التكوين وأساسيات اللون والتصميم الفني؛

إتقان المعرفة بالمجالات الواعدة وأساليب التصميم التي تهدف إلى خلق بيئات جديدة للنشاط البشري؛

إتقان القدرة على التنبؤ ونمذجة المساحات الثقافية النامية في بيئة النشاط البشري؛

إتقان المعرفة باتجاهات التنمية الرئيسية المرتبطة بأنظمة القيمة المتغيرة للثقافة ككل؛

تعزيز العمل الجاد والمبادرة والجماعية والإنسانية والرحمة والالتزام والصدق والمسؤولية واللياقة والوطنية وثقافة السلوك والتواصل الخالي من النزاعات.

1.5. متطلبات نتائج إتقان البرنامج

نتيجة لإتقان البرنامج يجب على الطالب:

يعرف:

• التقنيات الأساسية للتصميم الفني للمظهر الجمالي للبيئة؛
• مبادئ وقوانين التكوين؛
• وسائل التشكيل التركيبي: النسب، الحجم، الإيقاع، التباين والفروق الدقيقة، وسائل التعبير الخاصة: الخطة، الزاوية، النغمة، اللون، مبادئ إنشاء تركيبات متماثلة وغير متماثلة؛
• الألوان الأساسية والإضافية، مبادئ الجمع بينها، سلسلة من النغمات اللونية واللونية، خصائص النغمات الدافئة والباردة؛
• معلومات عامة وتصنيف وغرض وأنواع وخصائص المواد المستخدمة لأداء الأعمال الفنية والتصميمية؛
• خصائص مواد البناء ومواد الديكور والتشطيب ومجالات تطبيقها؛
• التسلسل التكنولوجي للأعمال التحضيرية؛
• الغرض والتصنيف والأصناف وترتيب الأدوات والأجهزة لأداء الأعمال الفنية والتصميمية وقواعد استخدامها؛
• قواعد لإعداد السطح للتشطيب.
• تكوين وخصائص المواد اللاصقة المستخدمة، الاشعال، المواد المقلدة، الأنواع، الغرض، تكوين وخصائص الأصباغ، قواعد رسم الألوان؛
• الأنواع الرئيسية للخطوط، والغرض منها، وتسلسل عمل الخطوط؛
• طرق الترجمة وتكبير الحروف؛
• تقنيات أداء العمل الكتابي باستخدام القوالب، واستنسلات الأفلام الشفافة، والرسوم البيانية المعيارية؛
• قواعد استخدام الأجهزة والأدوات اللازمة لأداء أعمال الكتابة.
• أساسيات تصميم أعمال التصميم.
• تسلسل تنفيذ أعمال التصميم.
• قواعد السلامة عند أداء أعمال التصميم.

يكون قادرا على:

• تطوير رسم تخطيطي (مشروع)، (خيارات رسم المشروع) للمنتج وفقًا للمهمة؛
• العمل باستخدام الرسومات التخطيطية والرسومات والصور والخطوط المختلفة والعناصر الزخرفية؛
• إعداد المواد والأدوات وأسطح العمل للعمل؛
• أداء الأعمال الفنية للتصميم والإعلان والطباعة؛
• ممارسة الرقابة المناسبة على تنفيذ الأعمال الفنية والتصميمية؛
• استخدام الأدوات بشكل صحيح لأعمال التصميم.

1.6. إتقان الكفاءات التالية:

يجب أن يتمتع مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية بكفاءات عامة, بما في ذلك القدرة على:

حسنًا 1. فهم الجوهر والأهمية الاجتماعية لمهنة المستقبل، وإظهار الاهتمام المستمر بها.

حسنًا 2. قم بتنظيم أنشطتك الخاصة بناءً على الهدف وطرق تحقيقه التي يحددها المدير.

حسنًا 3. تحليل موقف العمل، وإجراء المراقبة الحالية والنهائية، وتقييم وتصحيح الأنشطة الخاصة بالفرد، ويكون مسؤولاً عن نتائج عمله.

موافق 4. ابحث عن المعلومات اللازمة لأداء المهام المهنية بفعالية.

حسنًا 5. استخدم تقنيات المعلومات والاتصالات في الأنشطة المهنية.

حسنًا 6. العمل ضمن فريق، والتواصل بشكل فعال مع الزملاء والإدارة والعملاء.

موافق 7. أداء الواجبات العسكرية، بما في ذلك استخدام المعرفة المهنية المكتسبة (للشباب).

الكفاءات المهنية المقابلة للأنواع الرئيسية للأنشطة المهنية:

القيام بالأعمال التحضيرية.

الكمبيوتر 1.1. إنتاج التصاميم الأساسية للأعمال الفنية والتصميمية.

الكمبيوتر 1.2. تجهيز أسطح العمل المصنوعة من مواد مختلفة للأعمال الفنية والتصميمية.

الكمبيوتر 1.3. اصنع نظام الألوان.

الكمبيوتر 1.4. خلفيات التصميم.

تنفيذ نوع العمل.

الكمبيوتر 2.1. اصنع قوالب بسيطة.

الكمبيوتر 2.2. قطع الإستنسل من الخطوط الأصلية والعناصر الزخرفية.

الكمبيوتر 2.3. تنفيذ النقوش الفنية.

الكمبيوتر 3.1. رسم رسومات تركيبية متوسطة التعقيد حسب الرسومات وتحت إشراف الفنان.

الكمبيوتر 3.2. صنع عناصر زخرفية ثلاثية الأبعاد من مواد مختلفة.

الكمبيوتر 3.3. إعداد الصور المصدرية للاستخدام، بما في ذلك الصور الفوتوغرافية.

الكمبيوتر 3.4. الجمع بين عناصر التصميم والنقوش في المواد الإعلانية.

الكمبيوتر 3.5. مراقبة جودة العمل المنجز

الكفاءات في مجال التدريب على مهنة العمل
PK-31	قادر على استخدام تقنيات الصناعة المتقدمة في عملية تعلم مهنة العمل (التخصص)	PK-31	قادرة وجاهزة لتحليل تقنيات الصناعة (الإنتاج) الحديثة لضمان التدريب المتقدم للعمال (المتخصصين)
PK-32	قادر على أداء العمل بمستوى التأهيل المناسب	PK-32	قادر وجاهز لتطوير وتطبيق أساليب جديدة لزيادة إنتاجية العمل وجودة المنتج وتوفير الموارد والسلامة
PK-33	على استعداد لزيادة الإنتاجية وجودة المنتج، وتوفير الموارد والسلامة	PK-33	قادر ومستعد لتنمية مهارات الطلبة السلوكية في سوق العمل
PK-34	على استعداد لتطوير الكفاءة المهنية للعامل (المتخصص) بمستوى التأهيل المناسب	PK-34	قادرة على تشكيل الثقافة الاقتصادية والقانونية
بي كيه-35	على استعداد لتنظيم وصيانة مكان العمل وفقا للحديث متطلبات مريحة	بي كيه-35	قادرة وجاهزة للسيطرة على العملية التعليمية والمهنية (الإنتاجية) لتدريب العاملين (المتخصصين) في المنظمات التعليمية للتدريب المهني والتعليم المهني الثانوي والتدريب المهني المتقدم
PK-36	جاهز للعمل المنتج	PK-36	قادر وراغب في التحكم في جودة نتائج عمل الطلاب وفقًا لمستوى المؤهلات التي تم الحصول عليها

القسم 2. محتويات البرنامج

2.1. خطة المنهج (الموضوعية).

فِهرِس	اسم التخصصات والوحدات المهنية وMDK والممارسات	نماذج التصديق	الحد الأقصى لعدد ساعات إتقان المهنة	الحد الأقصى لعدد ساعات العمل المستقل للطالب	الحد الأقصى لعدد الجلسات الصفية للطلاب	مشتمل
						محاضرات	مختبر/عملي
ص.00	الدورة المهنية
		امتحان
	اقتصاديات المنظمة
	أساسيات التكوين
	أساسيات الألوان
	الوحدات المهنية	امتحان
PM.01	تكنولوجيا العمل التحضيري
MDK.01.01.	أساسيات تكنولوجيا العمل التحضيري
UP.01
PM.02	تنفيذ نوع العمل.
MDK.02.01	أساسيات أداء العمل النوعي.
UP.02
PM.03	تنفيذ أعمال التصميم.
MDK.03.01.	أساسيات عمل التصميم.
UP.03
ص.00	التدريب الداخلي	امتحان
م	الامتحان التأهيلي			نوع النشاط المهني: يتقن / لا يتقن
	المجموع

2.2. برنامج العمل

موضوع	أنواع الدورات التدريبية والعمل الأكاديمي
الدورة المهنية
التخصصات المهنية العامة
اقتصاديات المنظمة
الموضوع 1.
أساسيات التكوين
الموضوع 1. التكوين في أنشطة التصميم والديكور.	المحاضرة 2 ساعة	التكوين كشكل فني للعمل الفني. تعريف مفهوم "التكوين". الأسس النظرية للتكوين: القوانين والقواعد والتقنيات والوسائل. التنسيب التركيبي. فن التشكيل كأساس لأعمال التصميم والديكور. الشكل والتنظيم الهيكلي لمستوى الصورة. شروط تحقيق وحدة التكوين. ويتمثل دور المركز التركيبي في إخضاع جميع أجزائه وعناصره. المهيمنة والفرعية. خيارات لمنظمتهم. وقفة تركيبية– المركز الدلالي للتكوين. خيارات لحل الصورة الفنية باستخدام الإيقاف المؤقت التركيبي.
الموضوع 2. قانون التوازن في التكوين	محاضرة 1 ساعة العمل العملي 3 ساعات .	تعريف مفهوم "التوازن". شروط تحقيق التوازن في التركيبة. أنواع التوازن: ثابتوديناميكية. أمثلة على ترتيب الكائنات في تنسيق المستوى وتأثيرها على إحصائيات وديناميكيات الصورة. التماثل وعدم التماثل في التكوين. قواعد خلق التوازن المتماثل وغير المتماثل عند ترتيب النماذج. طرق تغيير الوزن البصري للأشياء في التركيبة لتحقيق التوازن. أداء تمرينات تركيبية من الأشكال الهندسية لوضعها في مستوى الصورة بحيث تتحقق الوحدة والتبعية فيما بينها، ويتم تنظيم المركز التركيبي بطرق مختلفة: العنصر الأكبر في التركيب، الشكل الأكثر تعقيداً في الصورة الظلية، الوقفة التركيبية ، إلخ. (زين) أداء تمارين لموازنة الأشكال الهندسية في التراكيب الثابتة والديناميكية باستخدام التماثل وعدم التماثل وتقسيم مستوى التنسيق. (زين)
الموضوع 3. قانون التناقضات والقياسات في التكوين	محاضرة 1 ساعة العمل العملي 3 ساعات .	تعريف مفاهيم "التباين" و"القياس" و"الفروق الدقيقة" و"الهوية". أمثلة على تجلياتها في الأعمال والرسم والرسومات والفنون الزخرفية والتطبيقية (DAA) والهندسة المعمارية والتصميم. انتظام استخدام التناقضات والتشبيهات في التركيب ودورها في نقل المزاج العاطفي للعمل إجراء تركيبات من أشكال مجردة أو موضوعية، وحل مشكلة نقل التباين والفروق الدقيقة وهوية اللون والنغمة والأشكال والقوام بطرق مختلفة: نقل تباين الألوان مع هوية الأشكال، ونقل تباين القوام، والفروق الدقيقة في الأشكال واللون الهوية، وتنظيم المركز التركيبي من خلال تباين النغمات مع هوية اللون والفروق الدقيقة في الأشكال، وما إلى ذلك (زين)
الموضوع 4. الإيقاع كوسيلة لتنسيق التكوين	محاضرة 1 ساعة العمل العملي 3 ساعات .	معنى الإيقاع في الطبيعة وحياة الإنسان. الإيقاع كمحفز يشكل المشاعر الجمالية. خصوصية مظهر الإيقاع في الفن. الإيقاع الديناميكي النشط والإيقاع الديناميكي السلبي. انتظام بناء تكوين متري. إيقاع بسيط ومعقد. مظاهر الاستاتيكا والديناميكية في التراكيب الإيقاعية. أمثلة على الرسوم الإيقاعية ووسائل التعبير الخاصة بها. أداء تمارين لبناء تركيبات إيقاعية ممدودة من أشكال هندسية أو خطية أو حبكة باستخدام إيقاع بسيط، إيقاع معقد مع انتقال التسارع أو التباطؤ في ديناميكيات العناصر، مع تنظيم الحركة نحو المركز التركيبي، إلخ. (الكولاج، المواد الرسومية)
الموضوع 5. النطاق والنسب كوسيلة لتنسيق التكوين	محاضرة 1 ساعة العمل العملي 3 ساعات .	تحديد المقياس، أهمية المقياس لأعمال التصميم والتصميم والهندسة المعمارية عند تحديد شكلها وحجمها. العلاقة بين الحجم والتناسب. قواعد اختيار الوحدة مع الأخذ في الاعتبار حجم التكوين وطريقة صنع الصورة والتقنيات البصرية المستخدمة. قم بعمل رسم تخطيطي لتكوين مقياس ضخم (لوحة أو لوحة إعلانية) على أساس معياري، بما يتناسب مع الشخص، من أشكال هندسية أو مؤامرة.. (مجمعة، مواد رسومية)
الموضوع 6. اللغة الفنية والتصويرية للتكوين.	العمل العملي 4 ساعات .	صورة فنية كمنتج للنشاط الإبداعي. وسائل التعبير عن الصورة الفنية: النقطة، الخط، الشكل، الحجم، النسبة، المقياس، الوحدة، اللون والظل، الملمس والملمس، شكل ومساحة التركيب. الشكل كوسيلة للتعبير عن الصورة الفنية. مجموعة متنوعة من الأشكال: هندسية، واقعية، حيوية، مجردة. الدائرة والمربع والمثلث ومشتقاتها. خصائصها التعبيرية والتأثير العاطفي والنفسي على المشاهد. تصور الشكل على متن الطائرة أكمل التمارين حول وضع الأشكال الهندسية ذات الألوان والأحجام المختلفة على أوراق ملونة بنفس الشكل. راقب التغير البصري للأشكال اعتمادًا على موقعها على خلفية ملونة معينة، واستخلص النتائج: يبدو الشكل أصغر حجمًا، وممدودًا أفقيًا، وخفيفًا، وثقيلًا، والتوازن مضطربًا، وما إلى ذلك. (زين)
أساسيات الألوان
الموضوع 1. الخصائص الأساسية للون	محاضرة 1 ساعة العمل العملي 3 ساعات .	هناك مجموعتان رئيسيتان من الألوان: لوني ولالوني. طيف الألوان. الألوان الأساسية المختلطة والمكملة. الألوان الدافئة والباردة. الصفات الخاصة: النغمة والخفة والتشبع وعلاقتها بالإدراك البصري لدى الإنسان.صفات اللون غير المناسبة: الخفة، الثقل، النعومة، الصلابة، إلخ. وعلاقتها بالإدراك العاطفي الإنساني. خلط الألوان وآلياته الفيزيائية والكيميائية. الظواهر البصرية والأوهام الناجمة عن اللون. السمات البصرية الرئيسية لمجموعات اللون الأحمر والأزرق. أمثلة على الظواهر البصرية في تفاعل الألوان المختلفة. تشكيل اللون وتدمير الشكل. فئات الألوان "الوزن". إدراك اللون للنص اللفظي والمطبوع. مراعاة المؤثرات البصرية للألوان في الفنون الجميلة والتصميم والإعلان لضبط إدراك الشكل وتغيير مظهر الأشياء. مراعاة عوامل التأثير العاطفي والنفسي للون في اختيار اللون للوحات وأعمال الديكور والتصميم والحلول التصميمية لمختلف الأغراض اختر أشكالًا ثلاثية الأبعاد (مكعب، متوازي السطوح، منشور، هرم، إلخ) أو صور ظلية من أي شكل (يمكنك أن تأخذ شكلًا هندسيًا بسيطًا - بيضاوي أو مربع أو معين أو مجردة). قم بتلوينها ووضعها على الخلفية المناسبة وذلك للتأكيد على الشكل أو تغيير أو التأكيد على الحجم أو الموضع على الورقة أو في الفضاء، وتعديل الأشكال بصريًا بالألوان عن طريق إنشاء أوهام الحجم والحجم والعمق والاتجاه والديناميكية، التركيز والتدمير الكامل. لا يمكنك إكمال جميع المهام، بل يمكنك إكمال 2 أو 3 منها حسب اختيارك (A4 أو الغواش أو درجة الحرارة). قم بإنشاء تركيبات مجردة تنقل الحالات العاطفية المختلفة للشخص (البهجة والسلام والقلق وما إلى ذلك)، باستخدام ارتباطات الألوان. (A3، تقنية مختلطة).
الموضوع 2. أحادية اللون	محاضرة 1 ساعة العمل العملي 3 ساعات .	الانسجام اللوني. استخدام مقياس مكون من 9 خطوات لإنشاء أنواع مختلفة من التناغمات اللونية: الرمادي الفاتح، الرمادي الداكن، المتباين. استخدام التناغم اللوني في الفنون الجميلة والزخرفية والتطبيقية، في أنشطة التصميم، في التصميم. أهمية الرسومات الأولية اللونية عند اختيار نظام الألوان. انسجام أحادي اللون أو أحادي اللون. بناء سلم ذو نغمة واحدة مكون من 15 خطوة واستخدامه في عملية أداء التناغم. أمثلة على استخدام أحادية اللون في التصميم والفنون الزخرفية والفن والثقافة في مختلف العصور والشعوب. اختر من بين مقياس لوني مكون من 9 خطوات مكون من 3-4 ظلال. قم بإنشاء 3 تركيبات هندسية باللون الرمادي الفاتح والرمادي الداكن والتناغم اللوني المتباين. كل تركيبة مصحوبة بمقياس من الظلال المختارة. (A4، الغواش أو تمبرا). اصنع 3 مقاييس أحادية اللون من أي لون. باستخدامها، قم بإنشاء 3 تركيبات هندسية أحادية اللون. كل تركيبة مصحوبة بمقياس من الألوان المختارة. (A4، الغواش أو تمبرا).
الموضوع 3. متعدد الألوان	محاضرة 1 ساعة العمل العملي 3 ساعات	تناغم ألوان الزهور المترابطة والمتناقضة.استخدام عجلة الألوان لخلق تناغمات الألوان. القواعد الأساسية لتنسيق الألوان. خصائص الأنواع المختلفة من تناغمات الألوان. أمثلة على استخدامها في الفنون الجميلة والتصميم والديكور. قم بأداء 3 تركيبات هندسية متطابقة: في تناغم لوني من 3-4 ألوان (ما يسمى بالرسم النغمي)، يتم تنفيذ التركيبتين الثانية والثالثة بتناغمات مختلفة ذات صلة (يجب أن يكون أحدهما "دافئًا" والآخر "باردًا"). كل تركيبة مصحوبة بمقياس من الألوان المختارة. (A4، الغواش أو تمبرا).
الموضوع 4. التناقضات	محاضرة 1 ساعة العمل العملي 3 ساعات	تباين الألوان في وقت واحد. تباين الألوان الحدودي. طرق تقويتها وإضعافها. مشاركة الألوان اللونية في تباين الألوان. تفتيح وتغميق الألوان. استخدام تباين الألوان في التصميم والفنون الزخرفية.تباين التشبع. طرق تقليل تشبع اللون: الخلط مع الأبيض، الخلط مع الأسود، الخلط مع الرمادي، الخلط مع لون إضافي. تباين الألوان التكميلية. خصائص الألوان الإضافية. تحديد الألوان المكملة باستخدام عجلة الألوان المكونة من 12 جزءًا. تباين الألوان المكملة في الطبيعة والفن والتصميم. تباين الألوان الدافئة والباردة. تقوية وإضعاف تباين الألوان الدافئة والباردة. التباين في منطقة البقع الملونة والتباين المتزامن. تحييد تأثير التباين المتزامن. قم بإجراء تمارين حول تحسين وإضعاف أنواع مختلفة من تباينات الألوان باستخدام مثال تفاعل الخط والخلفية. (A4، الغواش أو تمبرا).
سلامة الحياة
الوحدات المهنية
PM.01.تكنولوجيا الأعمال التحضيرية
ام دي كيه 01.01. أساسيات تكنولوجيا العمل التحضيري
الموضوع 1.1. علم المواد	المحاضرة 2 ساعة	الخصائص الرئيسية لمواد الديكور والتشطيب ومجالات تطبيقها مواد الأعمال الفنية والتصميمية وتصنيفها ومجموعاتها وفقًا للتصميم الفني والخصائص الفيزيائية والكيميائية. استخدام المواد وفقا لخصائص العمل المنجز.خصائص المواد الإنشائية: الخشب والمعادن والسيراميك والزجاج والبلاستيك. خصائص مواد الديكور والتشطيب ومجالات تطبيقها. أنواع وعلامات الورنيش والدهانات وتركيبات المعجون والتمهيدي. تأثير الخواص الفيزيائية والكيميائية للمواد على توافقها. احتياطات السلامة عند تخزين والتعامل مع المواد والمواد القابلة للاشتعال والسوائل القابلة للاشتعال.
الموضوع 1.2. تقنية العمل التحضيري في التصميم الفني	المحاضرة 2 ساعة العمل العملي 2 ساعة	أنواع الأعمال التحضيرية للأنشطة الفنية والتصميمية: العمل بالورق والكرتون، وصنع الألواح والحوامل، وإعداد الأسطح، بما في ذلك مد الورق على القاعدة، والتحضير، وتطبيق الخلفيات، ونقل التصميمات، ووضع العلامات، ورسم الألوان، والعمل بالطلاء والرسومات مواد.تسلسل الأعمال التحضيرية. سحب الورق على الجهاز اللوحي. لصق وتحضير الورق والكرتون للعمل مع الغواش. تلوين الورق باستخدام إسفنجة رغوية وبكرة رغوية.
الموضوع 1.3. استخدام الاستنسل في أعمال التصميم الفني	العمل العملي 4 ساعات	المواد والمعدات اللازمة لصنع الإستنسل. تقنية قطع الاستنسل. الرسم باستخدام الاستنسل. إنتاج الإستنسل النوعي والزخرفي. تمارين على صنع النوع والإستنسل الزخرفي.
الموضوع 1.4. استخدام الإستنسل والقوالب في أعمال التصميم الفني	العمل العملي 4 ساعات	صنع ملصق أو إعلان أو شعار النبالة أو الرمز باستخدام الاستنسل والقالب.
الموضوع 1.5. تقنية الرسم	العمل العملي 4 ساعات	تنفيذ العمل باستخدام الغواش بطرق مختلفة (فرشاة، فرشاة جافة، فرشاة رفيعة، إسفنجة رغوية، سكين لوح الألوان) العمل باستخدام الألوان المائية بطرق مختلفة (فرشاة "رطبة"، فرشاة مربعة، فرشاة مستديرة، فرشاة رفيعة، رش، غسل، طمس) تركيب الألوان من أنواع الدهانات المختلفة صنع monotype في الغواش.
الموضوع 1.6. تقليد مختلف المواد الطبيعية والاصطناعية	العمل العملي 4 ساعات	تقنيات محاكاة المواد الطبيعية والصناعية المختلفة (الخشب، الحجر، الجلود، المعدن، البلاستيك). تلوين الورق بتأثيرات القوام المختلفة. صنع ورق محكم باستخدام الدهانات
الموضوع 1.7.العمل بالورق والكرتون	العمل العملي 4 ساعات	العمل مع الورق والكرتون (القطع، الطي، اللصق، اللصق، إلخ) تمارين لإتقان تقنيات مختلفة للعمل مع الورق والكرتون. صنع عناصر ثلاثية الأبعاد للخط أو الرمز عن طريق البناء من الورق أو استخدام الورق المعجن.
الموضوع 1.8. نقل الرسم إلى السطح.	العمل العملي 4 ساعات	طرق تكبير ونقل التصميم إلى سطح لأعمال التصميم. المواد والأدوات اللازمة لصنع الرسومات لوضع العلامات. تقنية إعداد المعدات وتسلسل العمل على نقل الرسم لأعمال التصميم. عمل صورة مجمعة بناءً على قالب مصنوع من عمل فني جميل أو تصوير فوتوغرافي.
مساءً. 02. تنفيذ الأعمال النوعية.
ام دي كيه 02.01. تنفيذ نوع العمل.
الموضوع 2.1 تاريخ تطور وتصنيف الخطوط.	المحاضرة 4 ساعات	تاريخ تطور الخطوط. تصنيف. أقدم أربعة أنواع من الكتابة. مراحل تكوين الخط الأوروبي الغربي. تأثير العصور القديمة والقوطية وعصر النهضة على صور المحارف. عناصر الحروف والنقوش. المحارف.الخطوط الأساسية متطلبات الخطوط تقنيات كتابة الخطوط بقلم الملصق. الخط المقطوع. الخط بلاطة. الخط الأكاديمي الخط المعماري الخط الروسي القديم. قواعد استخدام الأجهزة والأدوات اللازمة لأداء أعمال الكتابة. قواعد السلامة عند أداء العمل النوعي.
الموضوع 2.2.تقنيات كتابة الخطوط.	العمل العملي 4 ساعات	إعداد مواد لكتابة الخطوط باستخدام الأقلام والمواد الرسومية (أقلام التحديد وأقلام الجل) أداء تمارين على تقنية العمل بالحبر باستخدام قلم الملصقات والفرشاة. صنع أبجدية الخط المعماري بالحبر على شبكة معيارية
الموضوع 2.3 الخط المفروم	العمل العملي 4 ساعات	صنع الحروف الأبجدية للخط المفروم بالحبر على شبكة معيارية باستخدام مواد رسومية.
الموضوع 2.4. الخط المرسوم باليد	العمل العملي 4 ساعات	الخط المرسوم باليد. الخط المائل. المواد والأدوات وخيارات تقنيات التنفيذ. صور الخط، العلاقة بين تصميم الحروف ومحتوى النص. الخط النقابي. اعتماد تصميم الرسالة على تقنية التنفيذ. الخطوط المكتوبة بخط اليد، وتقنيات صنعها باستخدام أقلام الملصقات والفرش المسطحة.
الموضوع 2.5 تقنيات صنع الخطوط باستخدام الاستنسل والقياس والقالب.	العمل العملي 4 ساعات	تسلسل أداء العمل باستخدام الاستنسل والقالب والمعيار. طرق حساب النص حسب الخطوط والارتفاعات، وطرق ترجمة الأحرف وتوسيعها، وتقنيات التخطيط، والتشطيب، والتظليل، والتصحيحات، وتقنيات ملء الأحرف المحددة، ووضع علامات على قواعد الكتابة باستخدام الاستنسل والقالب والمعيار. عمل النقوش باستخدام القوالب، واستنسلات الأفلام الشفافة، والمعايير.
الموضوع 2.6.إنشاء تركيبات الخطوط.	العمل العملي 4 ساعات	المتطلبات الأساسية للعمل على الكتابة في تركيبات الكتابة. الوضوح والوضوح وسهولة القراءة وبساطة الأشكال الرسومية. البنية الإيقاعية للخط. المبادئ الأساسية لبناء تركيبات الخطوط. تناغم الألوان والوحدة الأسلوبية للخطوط والتركيز الدلالي في تكوين الخط. ملصقات الخطوط. النزاهة والتماسك التركيبي لبناء الملصق. قم بإنشاء تركيبة خط لملصق أو إعلان باستخدام شبكة معيارية من رسم تخطيطي أو رسم A4 جاهز.
الموضوع 2.6. إنشاء تركيبات الخطوط	العمل العملي 4 ساعات	اختر محرف الخط الخاص بك لإعلانك اعتمادًا على محتواه. قم بإنشاء تركيبة خط للإعلان باستخدام شبكة معيارية باستخدام خط A4 ورسومات المؤلف.
PM.03. تنفيذ أعمال التصميم.
ام دي كيه 03.01. أساسيات عمل التصميم
الموضوع 3.1 أساسيات التصميم الفني.	المحاضرة 4 ساعات	التقنيات الأساسية للتصميم الفني للمظهر الجمالي للبيئة. وسائل التشكيل التركيبي: النسب والحجم والإيقاع والتباين والفروق الدقيقة. وسائل خاصة للتعبير: الخطة، المنظور، النغمة، اللون.مميزات الإضاءة بأنواعها المختلفة، تقنيات تصميم الإضاءة: إطار الضوء، الوهج، الظلال، تدرجات الضوء والظل.القيمة الوظيفية والبناءة والجمالية لأشياء التصميم. إنشاء الرسومات والصور المرئية لكائنات التصميم. استخدام الوسائل الفنية في التركيب وعلم الألوان وتصميم الإضاءة لحل المشكلات التصميمية. بناء تكوين يأخذ في الاعتبار المنظور والسمات البصرية للبيئة. الالتزام بنمط تبعية العناصر ونسبة الأحجام في مشاريع الأعمال الفنية والتصميمية. أنواع برامج الكمبيوتر والغرض منها واستخدامها (Adobe Photoshop,Corel Draw) لإنشاء مشاريع للتصميم الجرافيكي وأنشطة التصميم.
الموضوع 3.2 ملصق الخط	العمل العملي 4 ساعات	صنع ملصق من النوع بناءً على المشروع النهائي. أو إكمال مشروع ملصق الخط في Corel Draw أو Adobe Photoshop
الموضوع 3.3. ملصقات تحتوي على عناصر مرئية	العمل العملي 4 ساعات	عمل تخطيط ملصق (بطاقة بريدية) باستخدام العناصر المرئية. أو عمل تخطيط ملصق (بطاقة) باستخدام عناصر رسومية في Corel Draw Adobe وPhotoshop
الموضوع 3.4 تصميم صحيفة الحائط	العمل العملي 4 ساعات	تصميم صحيفة حائطية باستخدام قالب جاهز (عمل جماعي) أو عمل تخطيط لصحيفة حائطية في Corel Draw أو Adobe Photoshop
الموضوع 3.5. تصميم الوقوف	العمل العملي 4 ساعات	تصميم الاستاند باستخدام قالب جاهز (عمل جماعي) أو إكمال مشروع قائم في Corel Draw وAdobe Photoshop
الموضوع 3.6 تصميم المعرض	العمل العملي 4 ساعات	تصميم معرض لأعمال طلبة تخصص “التصميم الفني” (العمل الجماعي) أو استكمال مشروع معرض لأعمال طلاب تخصص “Design Artist” ببرنامج Corel Draw، Adobe Photoshop
الموضوع 3.7 تصميم المرحلة	العمل العملي 4 ساعات	تصميم مسرح لحدث مدرسي باستخدام الرسومات الجاهزة (العمل الجماعي) أو إكمال مشروع تصميم مشهد في Corel Draw وAdobe Photoshop
الموضوع 3.8 تصميم العرض.	العمل العملي 4 ساعات	تصميم جزء من الواجهة باستخدام مشاريع جاهزة موجودة بشكل مستقل في مصادر المعلومات. أو إكمال مشروع تصميم واجهات المتاجر في Corel Draw وAdobe Photoshop

القسم 3. نماذج التصديق ومواد التقييم

أسئلة الامتحان التأهيلي

الجزء النظري

1. اذكر الأدوات المستخدمة عند أداء الأعمال الفنية والتصميمية.
2. قم بتسمية المواد المستخدمة عند أداء الأعمال الفنية والتصميمية.
3. أخبرنا عن كيفية تحضير أسطح العمل المصنوعة من مواد مختلفة للأعمال الفنية والتصميمية.
4. اشرح ما هو اللون.
5. قم بإدراج الاختلافات في خلفيات الأداء.
6. اشرح ما هو القالب.
7. اشرح ما هو الاستنسل.
8. اذكر المواد والأدوات الرئيسية المستخدمة عند كتابة الخطوط.
9. اشرح مصطلح "الخط العتيق".
10. اذكر مميزات الكتابة الخطية.
11. اذكر ميزات العمل باستخدام قلم مربع وسن مستدير وفرشاة.
12. اشرح ما هو الغطاء المسقط.
13. قائمة عناصر الحروف والنقوش.
14. . قم بتسمية تسلسل العمل باستخدام الإستنسل والقوالب.
15. اذكر الأدوات والمواد المستخدمة في صنع الكولاج.
16. أخبرنا عن استخدام الوحدة النمطية والشبكة المعيارية في أعمال التصميم.
17. تسمية أنواع التكوين في أعمال التصميم.
18. شرح معنى الرسم الفني والرسم والرسم في أعمال التصميم.
19. شرح اختيار التنسيق وتخطيط المواد والأساس الإيقاعي لوضع المقالات والملاحظات والرسومات في صحيفة الحائط.
20. أخبرنا عن أنواع وتصاميم المدرجات.
21. اشرح اعتماد نمط الحروف على تقنية التنفيذ.
22. أخبرنا عن طرق تخفيف وتعزيز تباين الألوان في أعمال التصميم.
23. تسمية مراحل العمل الفني والتصميمي في مشروع التصميم الأولي لأنشطة التصميم.
24. اشرح لماذا يعتمد اختيار أسلوب التصميم للمعرض أو العرض أو المسرح.
25. قم بتسمية تسلسل الأعمال التحضيرية لتصميم منصة معلومات أو إعلان.

الجزء العملي

1. .تنفيذ النقوش على شبكة نمطية بخط معماري رفيع.
2. عمل النقوش على شبكة معيارية بخط sans serif
3. الكتابة على شبكة معيارية بخط عتيق
4. الكتابة على شبكة معيارية باستخدام خط مرسوم باليد.
5. الكتابة على شبكة معيارية باستخدام خط مخصص من اختيارك.
6. الكتابة على شبكة معيارية بالخط القوطي
7. الكتابة على شبكة وحدات بالخط الروسي
8. الكتابة بالخط النقابي.
9. عمل الحرف الأول حسب النموذج.
10. تنفيذ رمز الإشارة حسب القالب.
11. نقل الخط وتوسيعه على شبكة معيارية.
12. نقل الصور وتكبيرها باستخدام شبكة معيارية.
13. نقل وتكبير صورة رمز الإشارة على شبكة معيارية.
14. نقل وتكبير صورة عنصر الزينة على طول شبكة معيارية.
15. عمل النقوش باستخدام الاستنسل.
16. صنع رمز الإشارة باستخدام الاستنسل.
17. صنع زخرفة باستخدام الاستنسل.
18. تنفيذ النقش حسب القالب.
19. نقل صورة باستخدام القالب.
20. قطع استنسل للنقش.
21. قطع استنسل لعنصر الزينة.
22. أداء تقليد القوام الخشب.
23. أداء تقليد القوام الحجري.
24. تخفيف الألوان حسب مقياس الظل
25. تخفيف الألوان حسب مقياس الظل.

القسم 4. الشروط التنظيمية والتربوية لتنفيذ البرنامج

4.1. الأدب الرئيسي

1. أدامشيك إم في. "التصميم وأساسيات التكوين في الإبداع التصميمي"، مينسك، هارفست، 2009
2. بيكرمان يا. تكنولوجيا التصميميعمل م: المدرسة العليا، 1999.
3. جولوبيفا أو.إل. أساسيات التكوين: كتاب مدرسي. دليل – الطبعة الثانية. - م: دار النشر "إيسكوستفو"، 2006.
4. داجديليان ك. التكوين الزخرفي: كتاب مدرسي. دليل – الطبعة الثانية. – روستو ن/د: فينيكس، 2010.
5. ديمتشيف بي جي، تشيرمنيخ جي في.الديكور في المدرسة.م: دار النشر الإنساني. مركز فلادوس، 2004.
6. لوموف إس.بي.، أمانزولوف إس.إيه. علم الألوان: كتاب مدرسي. دليل للجامعات، في موضوعات خاصة. "يتصور. الفن"، "الفنون الزخرفية والتطبيقية"، "التصميم". – م.: دار النشر الإنساني. مركز فلادوس، 2014
7. لافرينتييف أ.ن. "تاريخ التصميم"، م. "جارداريكي"، 2007
8. م.ف. لوبيز. تقنيات الرسم الزخرفي. م: أست-برس، 2010
9. تَخطِيط. إد. توبتشي الرابع، كالميكوفا إن.في. درس تعليمي. دورة “الإعداد ما قبل الجامعي”، م.: ماركي، 2006
10. تخطيط، دليل الوسائط المتعددة على قرص DVD، تم تحريره بواسطة Topchiy I.V.، Kalmykova N.V.، Maksimova I.A. وآخرون م: ماركي، 2007
11. مورجان مارجريت. الحروف الأولى: الموسوعة. الخط الزخرفي، م: آرت رودنيك، 2008.
12. بيترسكيخ أ.س. فن. التصميم والعمارة في حياة الإنسان. الصف السابع: تعليمي. لمؤسسات التعليم العام. م: التربية، 2014
13. أ. سورجينكو. أعمال ألفرينو الخلابة. موسكو، المدرسة العليا، 1996
14. تشيتشولد يناير. الطباعة الجديدة. دليل المصمم الحديث م: اكسمو، 2010

4.2. الأدب الإضافي

1. أدير د. التواصل الفعال - م: إكسمو، 2006.-320 ص.
2. علي سي. تكنولوجيا المواد الإنشائية: كتاب مدرسي. – م: التربية، 2006. – 303 ص.
3. بويميسترو تي. علم الألوان: اللون هو مفتاح الجمال والانسجام. – م: دار النشر “نيولا – مطبعة”، 2008.
4. دينيسوف ضد. إدراك اللون. – الجزء 1.- م: اكسمو، 2009.
5. زايتسيف أ. علم اللون والرسم. – م: الفن، 2006. – 158 ص.
6. إيتن I. فن الشكل. – م: دار ارونوف للنشر، 2008.
7. ايتن I. فن اللون. – م: دار أرونوف للنشر، 2001.
8. كيد تشيب اذهب. أسهل كتاب في التصميم الجرافيكي. سانت بطرسبرغ: بيتر، 2014
9. لوير د.، بنتاك إس. أساسيات التصميم. سانت بطرسبرغ: بيتر، 2014
10. سميرنوف إس. ملصق الخط والنوع.م.: ملصق، 1980.
11. سنارسكي أو.في. الخط في الدعاية المرئية: دليل للفنانين الهواةم.: ملصق، 1978.
12. ستراشنوف ف. كيفية إعداد موقف.م.: ملصق، 1984.
13. الخطوط لمصممي الجرافيك./ شركات. جي كليكوشين. مينيسوتا: بوليميا، 1984.

4.3. الموارد الإلكترونية

1. رسم الشكل الإنساني، أساسيات التكوين، الرسم الأكاديمي، الرسم الداخلي، رسم الأشجار، رسم الحيوانات: http://www.artprojekt.ru/school/homo/Sod.html

2. بوابة التعليم العام الروسية http://www.school.edu.ru

3. البوابة الفيدرالية "التعليم الروسي" http://www.edu.ru

4.4. الشروط المادية والفنية لتنفيذ البرنامج

يفترض تنفيذ البرنامج توافر القاعدة المادية والتقنية التي تتوافق مع المعايير الصحية والسلامة من الحرائق الحالية، مما يضمن إجراء جميع أنواع الفصول العملية والتدريب العملي المنصوص عليه في المنهج الدراسي.

قائمة الفصول الدراسية:

1) سلامة الحياة؛

2) التصميم وتكنولوجيا المعلومات.

3) قاعات الرياضة والتجمع.

ورشة عمل:

1. الرسم والرسم
2. الفنون والحرف اليدوية

معدات الفصول الدراسية:

1) مكان عمل المعلم.

2) أماكن الدراسة للطلاب.

3) الحامل.

4) الوسائل البصرية والتعليمية.

1. التوظيف في البرنامج

يجب ضمان تنفيذ البرنامج من قبل أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على التعليم المهني الثانوي أو التعليم العالي المطابق لملف التخصص الذي يتم تدريسه.

تمت الموافقة عليه في اجتماع القسم

يشار إلى اسم القسم / المجلس

البروتوكول رقم ___ بتاريخ "__"______________20__

رأس قسم ___________________/______________________/

نلفت انتباهكم إلى مثال نموذجي للوصف الوظيفي لفناني الأعمال الفنية والتصميمية، عينة 2019. يمكن تعيين شخص حاصل على التعليم والتدريب الخاص والخبرة العملية في هذا المنصب. لا تنس أن كل تعليمات من الفنان الذي يؤدي عملاً فنيًا وتصميميًا يتم تسليمها مقابل التوقيع.

فهو يوفر معلومات نموذجية حول المعرفة التي يجب أن يتمتع بها فنان العمل الفني والتصميمي. حول الواجبات والحقوق والمسؤوليات.

هذه المادة هي جزء من مكتبة موقعنا الضخمة والتي يتم تحديثها يوميا.

1. أحكام عامة

1. ينتمي مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية إلى فئة العمال.

2. يتم قبول شخص حاصل على _______ تعليم وتدريب خاص و________ سنة من الخبرة العملية لمنصب الفنان وفنان التصميم.

3. يتم تعيين وفصل مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية من قبل مدير المؤسسة بناء على توصية رئيس الإنتاج (الموقع، الورشة)

4. يجب أن يعرف مؤدي العمل الفني والتصميمي ما يلي:

أ) المعرفة الخاصة (المهنية) للمنصب:

- الأنواع الرئيسية للخطوط: الأكاديمية، بلا الرقيق وتقنيات كتابتها، والتخطيط، والتشطيب، والتظليل، والتصحيحات؛

— قواعد لحساب النص حسب الخطوط والارتفاع؛

— تقنيات تنظيف الخطوط والمقالات القصيرة؛

- قواعد تلوين الخلفيات وتأليف ألوان مختلفة؛

- أساسيات الرسم والرسم؛

- عناصر المنظور الخطي، الرسم، التشريح البلاستيكي، علم الألوان؛

- أنواع الأدوات المستخدمة وجودة الفرش.

— أصناف وعلامات تجارية من الورنيش والدهانات؛

— تركيبات المعجون والتمهيدي؛

— تقنيات خلط الأصباغ.

- طرق صنع الإستنسل والقوالب والمساحيق البسيطة للرسم متعدد الألوان؛

ب) المعرفة العامة لموظف المنظمة:

- قواعد وأنظمة حماية العمال واحتياطات السلامة والصرف الصحي الصناعي والحماية من الحرائق،

— قواعد استخدام معدات الحماية الشخصية؛

— متطلبات جودة العمل (الخدمات) المنجزة والتنظيم الرشيد للعمل في مكان العمل؛

- أنواع العيوب وطرق الوقاية منها والقضاء عليها.

- إنذار الإنتاج.

5. يسترشد مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية في أنشطته بما يلي:

- تشريعات الاتحاد الروسي،

- ميثاق المنظمة،

- أوامر وتعليمات مدير المنظمة،

- هذا الوصف الوظيفي،

- لوائح العمل الداخلية للمنظمة.

6. يتبع مؤدي العمل الفني والتصميمي مباشرة عامل ذو مؤهل عالٍ ورئيس الإنتاج (الموقع، الورشة) ومدير المنظمة.

7. أثناء غياب مؤدي العمل الفني والتصميمي (رحلة عمل، إجازة، مرض، إلخ)، يتم تنفيذ واجباته من قبل شخص يعينه مدير المنظمة بناء على اقتراح رئيس الإنتاج (الموقع، ورشة عمل) بالطريقة المقررة، الذي يكتسب الحقوق والواجبات المقابلة ويتحمل مسؤولية أداء واجباته.

2. المسؤوليات الوظيفية لمؤدي الأعمال الفنية والتصميمية

المسؤوليات الوظيفية لمؤدي الأعمال الفنية والتصميمية هي:

أ) مسؤوليات الوظيفة الخاصة (المهنية):

- تنفيذ أعمال الخط للحل التركيبي متوسط ​​التعقيد باستخدام الإستنسل والقياسات الجاهزة باستخدام خطوط مختلفة بالحبر والغواش والتمبرا والزيت والدهانات المستحلبة والمينا على الأسطح الملونة، وفقًا لرسومات الفنان.

— رسم رسومات محلول تركيبي متوسط ​​التعقيد وفق اسكتشات وبتوجيه من الفنان.

- عمل قوالب بسيطة وقطع استنسل الخطوط الأصلية من الورق.

- تنفيذ مختلف أنواع النقوش الفنية.

- تحضير الأسطح الملونة.

— نقل رسم بسيط من رسم تخطيطي إلى الورق، وورق البحث عن المفقودين، والكرتون لصنع الإستنسل، والبارود للرسم متعدد الألوان.

أمثلة العمل:

1. الملصقات والجداول - مكتوبة بخط أكاديمي مخطوط.

2. تحتوي الملصقات على خطوط بسيطة - الكتابة مع تلوين الخلفية.

3. قوالب بسيطة - الإنتاج.

4. دروع الحماية، العناصر الزخرفية – الطلاء.

ب) المسؤوليات الوظيفية العامة لموظف المنظمة:

- الالتزام بلوائح العمل الداخلية واللوائح المحلية الأخرى للمنظمة.

— الامتثال للقواعد واللوائح الداخلية لحماية العمال والسلامة والصرف الصحي الصناعي والحماية من الحرائق.

- أن يفي في إطار عقد العمل بأوامر الموظفين التابعين لهم وفقاً لهذه التعليمات.

- القيام بأعمال قبول وتسليم المناوبات والتنظيف والغسيل وتطهير المعدات المخدومة والاتصالات وتنظيف مكان العمل والأجهزة والأدوات والحفاظ عليها في حالة مناسبة.

– الحفاظ على الوثائق الفنية المعمول بها.

3. حقوق فناني الأعمال الفنية والتصميمية

يحق لمؤدي الأعمال الفنية والتصميمية:

1. تقديم المقترحات للنظر فيها من قبل الإدارة:

- لتحسين العمل المتعلق بالمسؤوليات المنصوص عليها في هذه التعليمات،

- تقديم العمال الذين انتهكوا الإنتاج وانضباط العمل إلى المسؤولية المادية والتأديبية.

2. أن يطلب من الأقسام الهيكلية والعاملين في المنظمة المعلومات اللازمة له للقيام بواجباته الوظيفية.

3. التعرف على الوثائق التي تحدد حقوقه ومسؤولياته تجاه منصبه، ومعايير تقييم جودة أداء الواجبات الرسمية.

4. التعرف على مشاريع قرارات إدارة المنظمة المتعلقة بنشاطها.

5. مطالبة إدارة المنظمة بتقديم المساعدة، بما في ذلك ضمان الشروط التنظيمية والفنية وتنفيذ المستندات المقررة اللازمة لأداء الواجبات الرسمية.

6. الحقوق الأخرى المنصوص عليها في تشريعات العمل الحالية.

4. مسؤولية مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية

يكون مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية مسؤولاً في الحالات التالية:

1. بسبب الأداء غير السليم أو الفشل في الوفاء بواجبات الوظيفة المنصوص عليها في هذا الوصف الوظيفي - ضمن الحدود التي ينص عليها تشريع العمل في الاتحاد الروسي.

2. بالنسبة للجرائم المرتكبة أثناء أنشطتهم - ضمن الحدود المنصوص عليها في التشريعات الإدارية والجنائية والمدنية الحالية للاتحاد الروسي.

3. التسبب في أضرار مادية للمنظمة - ضمن الحدود التي ينص عليها قانون العمل والتشريعات المدنية الحالية للاتحاد الروسي.

الوصف الوظيفي لمؤدي الأعمال الفنية والتصميمية – عينة 2019. المسؤوليات الوظيفية لمؤدي الأعمال الفنية والتصميمية، وحقوق مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية، ومسؤولية مؤدي الأعمال الفنية والتصميمية.